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인터넷(InfoMNs) 프로젝트
3) 스마트스쿨(SmartSchools) 프로그램
Ⅶ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 효과
Ⅷ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 내실화 과제
1. Internet활용의 기술적?재정적 어려움이다
2. 교사들의 역할 변화가
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과정 개발 연구. 한국교육개발원.
김명주(2004). 유아교사의 현직교육에 관한 연구. 덕성여자대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문.
강수경(2009). 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식. 이화여자대학교 대학원 박
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인터넷 활용 수업 모델, 한국정보교육학회 하계 학술 발표 논문
김민정(1996), 온라인 수업 플랫폼 프로토타입 개발, 한양대 석사학위논문
이인숙(1999), 대학 집합수업과 통합된 웹기반 온라인수업 학습자의 인식 및 학습유형 분석, 교육공학연
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인터넷중독의 현황과 문제점」고영삼(한국정보화진흥원) (2009)
「학생지도를 위한 인터넷 중독 상담 과정」김현수, 서울:한국교총원격교육연수원(2006)
「초등학교 저학년 인터넷중독 예방교육 프로그램 개발」김병구·이수진·고영삼·조상
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인터넷, 서울 : 양서원
○ 유인환(2000), ICT와 문제해결 과정의 통합에 기반한 정보교육과정 모형 개발, 한국교대학교 초등컴퓨터교육학과 박사학위 논문
○ 정성무(2002), ICT 활용교육 장학지원 요원연수교재, 교육자료TM 2002-4, 서울 : 한국교육
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과정에 걸친 환경관련 데이터 베이스 구축이다. 현재 해외 선진기업들은 환경영향이 가장 큰 화학물질에 대한 정보를 전과정별로 수집하고, 환경모델링에 대한 연구를 통해 효율적인 환경오염 예방법을 끊임없이 개발하고 있다.
*참고문헌
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개발에서의 정보자원개발의 실제
2. 정보자원의 관리
1) 정보자원 관리의 개념
2) 사회복지자원개발에서의 정보자원관리의 개념
3) 사회복지 자원개발에서의 정보자원관리의 실제
3. 인터넷마케팅을 통한 사회복지 자원개발
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인터넷 시대의 신상품 개발은 시장 환경의 변화와 고객들의 피드백에 신속하고 유연하게 대응하는 능력과 윤활한 상품 개발 과정을 위한 모듈화(modularity)의 능력을 요구한다. 또한 e비즈니스는 사이트 컨텐츠 라인의 다양성(variety)과 구색(asso
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과정의 목표와 내용, 특성에 대하여 설명하고 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 2019 개정 누리과정 실행에서 교사의 역할에 대하여 서술해 보았다. 개정 누리과정은 유아중심 놀이중심으로서 유아가 놀이 안에서 몰입과 즐거움을 경험하
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과정의 변화, 교수기법의 변화, 교육내용의 변화와 같은 내부환경도 급속하게 변해가고 있다. 앞으로의 상업정보교육 또한 환경의 변화에 능동적이고 적극적으로 대처하기 위하여 교육과정 개발과 연계교육과정에 관심을 두지 않을 수 없다.
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