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인터넷중독에 대한 자기진단 및 토론 2 목표설정 방법
3 시간관리 방법 4 대인관계기술 훈련
5 자기통제감증진 훈련
기타 ( )
4. 가장 지루하고 도움이 되지 않았던 프로그램 내용은?
5. 이번 프로그램에는 포함되지 않았으나, PC통신/인터넷 중독
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인터넷 등을 통한 웹 자료를 활용하여 교수, 학습을 하는 형태이다.
3. ICT 활동 유형
ICT 활동 수업 유형은 크게 8가지로 나눌 수 있다. (1)정보 탐색하기, (2)정보 분석하기, (3)정보 안내하기, (4)웹 토론하기, (5)협력 연구하기, (6)전문가와 교류하
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토론의 기초 자료로 활용될 수 있다. 또한, 온라인 퀴즈나 게임 형태의 자료는 학생들이 능동적으로 참여하게 만들고, 자발적인 학습을 유도하는 데 큰 도움이 된다. 수업 중 사용될 자료는 학생들의 수준과 이해도를 고려하여 선택해야 한다.
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토론주제의 선정 및 수업준비」→「학습안내」→「토론활동」→「토론결과 발표 및 공유」 등으로 이루어진다.
일곱째, 전문가와 교류하기는 인터넷을 통해 특정 분야의 전문가를 비롯한 학부모, 선배, 다른 교사 등과 의사소통을 하면서
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토론이나 프로젝트 수업을 설계할 수 있다. 따라서 자료 수집과 정리는 단순한 기초 작업이 아니라, 교육의 질을 높이는 중요한 과정이다.
2. 개인 학습지 개발(협동 학습 관련)
고등학교 사회문화 수업에서 개인 학습지 개발은 학생들의 이해
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학습자료의 제작 및 활용은 교육 현장의 교원들의 중요한 임무가 되었다.
참고문헌
- 교육인적자원부(2001), 초등학교 정보 통신 기술 활용 지도 자료, 대한 교과서
- 경상북도교육청(2002), ICT활용 기초 연수 교재
- 송재신·계보영(2000), ICT활용
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온라인 학습은 피로감과 단절감을 유발하기 쉽기 때문에, 실시간 질의응답, 토론, 워크숍 등 참여형 강의를 도입하는 것이 필요하다. 이는 참여율을 30% 이상 증가시키는 효과를 가져왔으며, 지도자들의 만족도도 15% 이상 높이는 결과를 얻었
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토론해 봅시다.
2. 과학기술의 발달은 온라인 평생교육의 활성화와 그로 인한 평생교육 참여기회를 확대시켰습니다. 그러나 과학기술 발전의 이면에는 디지털 문해나 가정환경 등의 영향으로 학습기회나 정보접근에 대한 불평등이 심화되
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학습이 대부분인 듯하다. 그러나 이제는 직접 조사하고 발표하는 토의·토론 교육으로 사고의 전환을 모색해야 한다. ② 정보화 시대에 맞게 빨리 실행이 되었으면 한다. 특히 대화방 토의 같은 것은 전혀 어색함이 없이 자신의 의사를 자유롭
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혁신적인 평생 교육 서비스를 지속적으로 개발하여 모든 세대가 자기계발을 이어갈 수 있도록 지원할 것입니다. 1. 도서관의 기능에 관하여 설명
2. 도서관의 역할
3. 궁극적으로 도서관이 추구하여야 할 자신의 철학적 방향에 관해 토론
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