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1. 인터넷 통신언어의 생성기제
●인터넷 통신언어
-전자 매체를 매개로 한 언어활동/언어행위
-명사, 동사, 형용사, 부사, 조사, 감탄사, 용언어미 등 각 부분에 걸쳐 생성되고 있다.
-‘강퇴’ ‘강추’ ‘번개’ ‘방장’ ‘도배’ ‘당
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언어유희 연구」, 명지대학교, 석사학위논문
이택동·송성욱(1999), 『실용한자』, 새문사
장영준(1999), 『언어의 비밀』, 한국문화사
구현정(2000), 「유머 담화의 구조와 생성 기제」, 『한글』248
인터넷 3행시 편집부(2000)『인터넷 3행시』, 책
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통신언어이다.
1.4 유대강화 동기
인터넷의 대표적 특징 중 하나인 개방성으로 누구에게나 열려 있어 우리는 낯설고 수없이 많은 사람들과 접할 수 있다. 하지만 현실에서와 비슷하게 인터넷 상에서도 우리는 자신과 공통관심사가 있거나 혹
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통신언어 사용실태
1. 중학교 1학년 학생의 통신언어
다음의 통신언어는 ○○시 ○○중학교 1학년 학생의 인터넷 통신언어이다. 해석을 하지 않으면 보통 성인은 그 뜻을 전혀 알 수 없는 통신언어이다.
앙냥^^ ㉰소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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언어 사용
인터넷 통신 이용은 익명성과 비대면성을 바탕으로 하기 때문에 상대방에 대한 정보와 다양한 맥락 단서가 부족한 면이 있기 때문에, 언어 사용에서 이용자들이 쉽게 흥분하게 되며, 폭력적이고 공격적으로 변하는 일이 많다.
㉠
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