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전문지식 103건

받는 다는 그러한 논리는 악플러들 스스로가 자신들에게 그저 인터넷의 자유만 추구하고 책임감은 전혀 갖고 싶지 않다는 합리화에 불과하다고 생각하기 때문이다. 그럼으로 잘못된 온라인상에서의 책임감 없는 악플을 다는 행위는 범죄이
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악플러들의 70%가량이 보통 10대 청소년임을 감안할 때 주타켓은 청소년층 ! ▶현재교육방안의 개선 필요성 및 방안 1. 교육자의 전문성 제고 : 컴퓨터 비전공 교사나 부전공 교사가 컴퓨터와 인터넷과목을 가르치고 있다 2. 수박 겉핥기 식의
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도 이루어질 수 있다. 실명이라는 제도적인 바탕아래제한적실명제실시 게시판 댓글 바로 그림자와 페르소나가 적절하게 제어된 경우를 보여주는 것이다. 전체실명제실시 게시판 댓글 3) 인터넷에서 악의성 댓글을 추방하기위한 대안책 우
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INTERNET CRIME COMPLAINT CENTER www.ic3.gov ITFIND www.ITfind.or.kr 인터넷통계정보검색시스템 http://isis.nic.or.kr/ 한국정보문화진흥원 https://www.kado.or.kr/ 사이버범죄연구회 http://user.chol.com/ 사이버 테러 대응 센터 : http://www.ctrc.go.kr/ 정보통신 윤리위원회 : http:
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제안되고 실행되기 까지 너무 느리며 인터넷에 따른 네티켓 네트워크(network)와 에티켓(etiquette)의 합성어로, 네티즌이 네트워크상에서 지켜야 할 상식적인 예절을 말한다. 교육은 미미하다는 것이다. 현제 진행되고 있는 공교육 기관에서의 인
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논문 1건

Internet 講義) : 인터넷 동영상 강의 잇힝 : 기분 좋은 상태라는 의성어 ㅈ 자삭 : 자신 삭제. 게시판에 올린 글을 (문제가 생기기 전에 스스로) 지움 자음남발 : 인터넷에게 자음을 연이어 씀. 예) , 등 재접하다 : 인터넷에 다시 접속하다 전쪽 :
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