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인터넷 중독에 빠지기 쉬운 환경으로 작용하기도 한다. 특히 자기 조절과 통제력이 충분히 발달되지 않은 청소년들에게는 더없이 위험한 환경이라고 볼 수 있다.
현재 청소년들은 대부분 학교에서 생활을 많이 하게 된다. 학교사회사업 개입
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망친다.”
사 례
사례 1) 학교폭력에 이은 MUD 게임 중독사례
점차 학교가기를 싫어하기 시작하였으며, 학교대신에 방문하는 곳이 게임방이 되었음. 게임방에서 처음에는 다양한 인터넷 사용을 하다가 점차 MUD 게임을 알기 시작하게 되었음.
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심각성을 교육할 필요가 있다. 김영리, “청소년 인터넷 중독, 이젠 모두 나설 때”, 최종접속일 21.10.14.
3.결론
현대 청소년들은 대부분 z세대라고 칭해지는데, 이들은 20세기에 태어난 마지막 세대라는 뜻과 함께 2010년 이전의 시기에 태어난
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Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 게임중독과 폭력성·사기성
Ⅲ. 음란물 중독과 음란성·성적 몰가치성
Ⅳ. 채팅중독과 유인성·공격성
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계에 걸친 네트워크 망을 통해 여러 가지 자료와 지식들이 서로 오가는 것이다.
인터넷을 사용하는 청소년들의 현황
- 청소년의 인터넷 사용율 : 중학생(89.3%), 고등학생(91%)
- 청소년들의 인터넷 사용 목적 : 게임(36.5%), 이메일(23.6%), 정보검색(
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인터넷 문화의 일부분을 담당하는 주체로서 청소년들의 컴퓨터 음란물 피해 예방 활동을 진행해야 한다. 특히 커뮤니티와 채팅과 메신저와 같은 회원이 많고 규모가 큰 사이트는 자체 모니터링 요원을 늘리고 시민단체와 연계해 모니터링 효
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인터넷상의 익명성이 주된 이유이기도 하겠지만 그 보다 더 앞선 문제는 사이버 공간상에서의 도덕과 윤리 교육이 제대로 이루어지지 않고, 인터넷의 이용 연령층이 점점 내려가 인터넷 공간상에서의 폭력적이고 과격한 표현들을 청소년들
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청소년들이 선호하고 매우 중요하게 다루며, 컴퓨터를 사용한 각종 정보에 언재 어디서나 접근되는 유비쿼터스 환경에서 항상 휴대하는 기기이다. 그러므로 기존의 인터넷을 컴퓨터가 존재하는 공간보다 더 큰 차원의 유비쿼터스 공간으로
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성 태도. 대한아동간호학회지, 10(3), 350 ~ 360.
윤영미 외 1(2006). 초등학교 고학년 학생의 인터넷 중독에 영향하는 개인적, 환경적
요인에 대한 탐구. 대한아동간호학회지, 12(1), 34 ~ 43.
이인숙 외 3(2000). 한국보건간호학회지 ,14(2), 386.
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2. 청소년들에게 체계적인 여가교육 선행
3. 청소년의 욕구를 반영한 여가프로그램 개발
4. 청소년 여가활동의 활성화를 위한 전문인력 양성
5. 청소년을 위한 다양한 체험공간 확보
Ⅴ. 결 론
☞ 참고문헌
☞ 설문지
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처벌 강화, 피해자 지원 시스템 구축 등 다각적인 노력이 필요합니다. 특히, 디지털 성범죄 예방 교육 프로그램을 개발하고, 청소년들이 안전하게 인터넷을 이용할 수 있도록 지원하는 시스템을 구축해야 합니다. 또한, 피해자들이 심리적 상
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청소년들이 많이 이용하는 인터넷 카페를 조사를 통해 알아두었다가 홍보하는 방법도 좋습니다. 광고를 기획적으로 운영하는 업체보다 가격도 저렴하고 홍보효과도 좋기 때문에 적극적으로 권해드리고 싶은 방법입니다. 결론적으로 오프라
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인터넷상에서 개인을 비방하는 문제점과 그에 대한 해결 방안을 말하시오.
장래 희망을 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
황혼 이혼에 대한 자신의 생각을 말하시오.
11. 간호과학부
20년 후의 자기 미래에 대해 말하시오.
21세기에 여
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인터넷의 익명성에 대한 문제점과 대처 방안에 대해 말하시오.
전공과 관련하여 자기 분야에서 하고 싶은 일을 말하시오.
청소년들의 머리 염색에 대해 자신의 생각을 말하시오.
학교 모범생이 사회 모범생인지 자신의 생각을 말하시오.
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대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해보시오29. 청소년 비행에 대해 말해보시오30. 마지막으로 할 말이 있나요
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