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고려사항
5. 관련기관
1) 협회 및 이익단체
2) 육성교육기관
Ⅴ. 유망직종 - 컴퓨터시스템엔지니어
1. 하는 일
2. 유망하게 될 이유
3. 갖추어야 할 소양
4. 되는 길
5. 관련학과
Ⅵ. 유망직종 - 온라인광고제작자
Ⅶ. 유망직종 - 사이버
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할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활
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고려하여 잘 할수있는분야별로 동업
<요구분석>
현재 김치의 수요는 급증하고 있고, 웰빙시대에 발맞추어, 김치의 우수성이 세계 곳곳에서 각광받고 있다.
-김치의 세계화
-노인 문제
-용산 근처 외국인 집단 거주
김치의 세계화
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문제해결 전 과정에 대한 평가
평가에 학습자도 참여
평가자료 다양, 종합적 활용 : 최종보고서, 활동보고서, 성찰레포트등
⑦ 기타 : 관련분야의 지식,기술의 습득, 자신의 견해를 분명히 제시, 설명, 옹호, 반박할 수 있는 능력
3.문제중심학
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수준의 지원방안이 필요함. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 이혼의 정의
2) 이혼의 종류 -협의이혼
-재판상이혼
3) 이혼의 사유(사례·판례)
4) 이혼의 효과 -재산분할권
-위자료청구권
5) 이혼의 문제점
Ⅲ. 결론(대안)
1)
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수업결과에 대한 실망감을 가지게 될 가능성이 크다. 현재의 수업형태를 크게 변화시키지 않는 범위 내에서 교사와 학생들이 쉽게 시작할 수 있는 과제를 선택한다.
다음과 같은 경우에 인터넷 활용을 고려해 볼 수 있다.
최신 정보의 사용이
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수업결과에 대한 실망감을 가지게 될 가능성이 크다. 현재의 수업형태를 크게 변화시키지 않는 범위 내에서 교사와 학생들이 쉽게 시작할 수 있는 과제를 선택한다.
다음과 같은 경우에 인터넷 활용을 고려해 볼 수 있다.
최신 정보의 사용이
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있는지를 알아보고 싶었다.
Ⅸ. 결론
인터넷이라는 자원의 공간은 이용하는 사람, 이용하려는 목적에 따라 상당히 다른 환경을 제공한다. 과연 효과가 있을까라는 소극적 자세도 문제지만 ‘모든 것을 해결할 수 있다’는 과신 역시 금물이다
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활용할 수 있는 과제의 선정 및 수업 설계가 선행되어야 할 것이다.
수업에 상업적으로 만들어진 프로그램을 이용하거나 인터넷을 활용할 경우 학습 내용과 학습 환경과 구성원에 따라 고려할 사항 몇 가지를 언급하면 다음과 같다.
① 교육
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수업시간을 인터넷과 영상매체를 활용해 정치문제에 대해 직접적으로, 또는 간접적으로 체험하게 함으로써 현실정치에 대한 이해와 학습효과를 높이고자 했다. 그래서 Teledemocracy를 통한 참여, 정치 기사작성, 모둠별 역할극 체험, 사이버 투
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