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정 및 학교경영의 이해
◎ 장이권·김용조, 학교·학급 경영론, 서울 : 형설출판사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 개념
Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 성격
Ⅳ. 학급경영(학급운영)의 원리
1. 자유의 원리
2. 협동의 원리
3. 노작
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간적 지능(Spatial Intelligence)
4. 신체-운동적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
5. 음악적 지능(Musical Intelligence)
6. 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)
7. 개인이해 지능(Intrapersonal Intelligence)
8. 자연이해 지능(Naturalist intelligence)
Ⅳ. 다중지능이론
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정」, 교육부 고시 제 1997-15호, 1998.
김성미, 「무진기행」「소설지도방법 탐구 -7차 교육과정을 중심으로-」,
충남대학교 교 육대학원, 2000.
이혜경, 「중학교 소설지도 방법 연구」 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 1994.
고등학교 문
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대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2004. http://www.riss.kr/link?id=T10202798.
임경선 , 권세원 , 전민경, 「학교사회복지 프로그램 기획과정의 단계별 특징에 관한 탐색적 연구」, 『학교사회복지』, 제29권, 2014. http://www.riss.kr/link?id=A105824571. 1.
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정관념에 미치는 영향. 아동교육.
고연숙. (2001). 남녀 대학생의 성태도와 성행동에 관한 연구. 석사학위논문, 이화여자대학교교육 대학원.
김소정. (2013). 성역할 고정관념에 영향을 미치는 요인: 성인기 인구 집단을 중심으로. 사회복지연구.&n
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대학교사회복지학과, 2002.
8. 주영원, “한국사회복지제도 개혁방안에 관한연구”, 석사학위논문, 부산대행정대학원, 1995. 1장. 서 론
제1절. 들어가는 말 ....... 2
제2절. 사회복지 정책 기본개념
1. 사회복지정책의 정의 .. 2
2. 사회복지
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대학교 대학원 김규학, 2013. 2.
◎ 학교폭력, 현장에서 해결한다. 관계부처 합동, 예방에 중점을 둔 ‘현장 중심 학교 폭력 대책’ 발표, 교육부, 2013. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
1) 신체적 폭력
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대학교 대학원 석사학위논문.
강희진, 2004, 아동이 지각한 부모의 양육태도가 정서지능에 미치는 영향
정행옥, 2005, 여학생이 지각하는 부모양육태도와 성역할정체감 및 진로포부의 관계
정옥분, 2002, 아동발달의 이해, 학지사 [ 목 차 ]
Ⅰ
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대학교 동북아물류대학원)
이외 정영두(캠코선박운용 선박관리팀 차장), 문용찬(러시아계 해운회사 FESCO 근무중)님에게 인터뷰를 요청하였으나 인터뷰를 거부했거나 응답이 없었습니다. 1. 서론…………………………………………………
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간호학(총론), 수문사: 서울, pp.459~504
3. 김영실 (2001). “개별 음악치료를 통한 언어발달지연 아동의 언어 향상에 관한 질적 연 구”. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원. 서울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최적의 성장과 발달 증진
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