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일기예보 이야기, 교학연구사 Ⅰ. 일기예보 교수학습자료(수업자료)
1. 목적
2. 특징
1) 실험 준비 및 조작을 쉽고 편리하게 하였다
2) 이해도를 높이기 위해 단계별학습 자료를 제작하였다
3) 교수?학습을 위해 PPT자료를 개발하였다
3.
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일기예보를 만들어 보고 실제로 3일 동안 날씨를 기록한다. 예측한 일기예보와 실제의 일기를 비교해 보기
8) 또래의 아이들이 읽을 책 중에서 최고의 책 5권의 리스트를 작성하고 각 그 책의 주된 설명을 한다. 또 최고의 책으로 뽑은 이유를
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지식
이해
- 날씨 정보를 보고 해석할 수 있는가?
- 수집한 날씨 정보를 설명할 수 있는가?
- 여러 날의 날씨 변화를 설명할 수 있는가?
상중하
수업 중
관찰법
태도
- 일상생활에서 날씨 정보를 모으고 이를
해석하고자 하는가?
- 여러 날의 날
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지식
이해
- 날씨 정보를 보고 해석할 수 있는가?
- 수집한 날씨 정보를 설명할 수 있는가?
- 여러 날의 날씨 변화를 설명할 수 있는가?
상중하
수업 중
관찰법
태도
- 일상생활에서 날씨 정보를 모으고 이를
해석하고자 하는가?
- 여러 날의 날
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지식의 평가
1) 지식
2) 이해
3) 적용
3. 탐구능력의 평가
1) 평가 방법
2) 탐구능력 평가의 실제
4. 과학태도의 평가
1) 정의적 특성의 개념
2) 정의적 영역의 측정 방법
5. 평가 방법의 개선 방향
6. 과학과 수행 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램 개인정보 화면 23
2. 전자수첩 프로그램 스케줄 관리 화면 25
3. 전자수첩 프로그램 일기장 화면 26
4. 전자수첩 프로그램 메모장 화면 26
5. 전자수첩 프로그램 계산기, 게임 화면 27
제 6 장 결론 및 향후 연구과제 28
참고문헌 29
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지식을 창의성과 상상력으로 새롭게 결합, 창조경제의 기반을 조성하고 국민이 행복한 교통환경을 만들기 위하여 최선을 다하겠습니다. 저는 구체적으로 최근 5년간의 교통사고자료와 기상정보를 연계ㆍ분석해 일기예보처럼 매일의 교통안
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기록하는 '인사이트 일기'를 작성하는 습관을 가지고 있다. 이 일기에는 비행 중 발생했던 예상치 못한 상황에 대한 자신의 대처 방식, 고객과의 인상 깊었던 대화, 그리고 동료들과의 협업 과정에서 얻은 깨달음 등을 상세히 기록한다. 이 습
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지식 및 고객 응대 요령을 배우고 자격증 등을 취득하겠습니다. 둘째, 시작개척 등을 통해 10년 후에는 아시아 1위인 일본을 제치고 아시아 1위 글로벌 은행이 되는 데 최선을 다하겠습니다. 이러한 노력으로 OO은행의 자리를 확고히 할 것을 다
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지식을 쌓아 사람들이 필요로 하는 것을 제 때에 잡아내고 싶습니다. 마지막으로, 수시로 프로젝트에 대한 일기를 기록하여 결과와 과정을 성찰할 생각입니다.
전문가를 향한 시간적인 계획으로, 3년간 시스템과 환경을 분석하기 위해 필
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지식을 쌓아 사람들이 필요로 하는 것을 제 때에 잡아내고 싶습니다. 마지막으로, 수시로 프로젝트에 대한 일기를 기록하여 결과와 과정을 성찰할 생각입니다.
전문가를 향한 시간적인 계획으로, 3년간 시스템과 환경을 분석하기 위해 필
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