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것도 있는데 그것은 실험재료인 대장균자체에 Plasmid가 포함되지 않았었기 때문이다. 그리고 개중에는 Chromosomal DNA만 보이지 않는 결과도 있는데 그것은 아마 DNA를 풀어내고 다시 엉키게 하는 과정에서 역시 무언가 실수가 있었을 거라 본다.
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, L 성분은 반대로 90도 뒤진다. 실험의 오차의 원인은 회로와 전선 등의 실험 도구에서 자체 저항을 가지고 있었기 때문에 발생한 오차로 보인다.
7. 참고 문헌: 일반 물리학 및 실험 - 형설출판사
회로이론 / 김동희 외 2명 - 인터비젼
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실험에 임하여야 겠다. 그리고 전류와 전압을 잴 때 그 크기가 일정하게 정해지지 않고 계속 달라져서 평균값으로 실험을 했기 때문에 오차가 발생한 것 같다.
6. 참고문헌
일반 물리학 및 실험책, 매뉴얼 1. 실험 제목
2. 실험 목적
3.
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실험을 진행했으며 보고서를 작성함으로써 심리학도가 갖춰야 할 기본 소양을 다졌다는 것에 의의가 있다.
다음 연구는 보다 정밀한 실험 설계를 통해 결과의 타당도를 높이는 데 주력하고, 표본의 수를 보다 많이 확보해야 할 것이다. 또한
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실험실 표준 모형 및 기본 실험 주제 개발보고서, 지방교육행정국(과학기술과)
▷ 경상남도교육연구원(1996), 96년 연구·실험·시범학교, 관계자 협의자료
▷ 아주대학교 자연과학대학 화학과, 화학실험 제 7판, 아주대학교 출판부
▷ 이종성(200
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실험에서 조차 약간의 오차로 다른 물질로 판명 될 수 있다는 것에 놀랐다. 만약에 큰 공을 들인 실험에서의 작은 오차가 생겼을 경우 그 실험은 얼마나 큰 타격을 받을지.. 오차를 줄이기 위해 노력 해야겠다.
7. 참고문헌
일반화학실험 청문
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일반과학교육학, 교육과학사
정완호 외(1997), 과학과 수업모형, 교육과학사
정세구(1987), 탐구수업, 배영교육신서, 배영사
한경자, 탐구학습의 원리와 지도 Ⅰ. 과학탐구의 정의
Ⅱ. 과학탐구의 보고서
1. 실험주제
2. 실험계획
3. 실험준
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실험결과 및 검토
농도를 구하는 방법에는 분광광도계와 비색법이 있는데, 이번 실험에서는 정확하게 측정을 할 수눈 없으나 비색법을 이용하였다. 베르의 법칙에 따르면 C × L = C\' × L\' 인데, 값을 대입할 때는 ‘높은 농도 × 낮은 높이 = 낮
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실험이었다는 생각을 하게 되었다. 결과 보고서
제목 : 오차론, 반응시간
실험 1 반응시간 측정
[1] 측정값
[2] 실험값 계산 및 결과
[3] 질문에 대한 토의:
실험 2 중력가속도 측정
[1] 측정값
[2] 실험값 계산 및 결과
[3] 질문에 대한
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자기장의 세기와 비례 관계에 있다는 것이었다. 게다가 마지막 실험에서 나온 것처럼 자기력과 각도와의 관계는 각도의 sin값과 비례 관계 있다는 것을 알 수 있었다.
7.참고 문헌
Physics Giancoli(일반물리), 물리학의 이해(북스힐) 없음
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