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일반화에 미치는 영향. 자폐성장애연구.
허은정. (2010). 그림교환 의사소통 체계 (PECS) 프로그램이 자폐아동의 요구하기,자발적 발화 및 눈맞춤에 미치는 효과. 정서· 행동장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림교환의사소통 체계의 개념
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프로그램 개발을 위한 조사연구, 대한수학교육학회지
영재교육의 이론과 방법, 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학영재의 정의와 특징
1. Brandwein
2. Greenes
3. Howley
4. NCTM
1) 일반적 행동 특성
2) 학습 행동 특성
3) 창의적 행동 특성
4) 수학적 행
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5. 측정과 척도
6. 조사설계와 실험조사연구의 기본 개념
7. 실험조사연구
8. 단일사례연구
9. 자료수집과 설문조사연구
10. 표집(표본추출)
11. 표집(표본추출)의 유형
12. 욕구조사와 프로그램 평가조사
13. 내용분석과 질적 연구방법론
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실험이 진행되는 동안에 자신의 원래 위치로 돌아가게 되는데 그렇게 되면 측정 결과에 대한 해석이 제대로 될 수 없다.
⑥ 측정도구의 변화 (instrumentation)
정책이나 프로그램의 집행 전과 집행 후에 측정하는 절차나 측정도구가 변화하는 것
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일반적 절차
Ⅰ. 문제의 인식과 정의
Ⅱ. 조사계획의 수립
Ⅲ. 1차 자료의 수집(인터넷을 이용)
1. 인터넷 관찰법
2. 인터넷 포커스 그룹 인터뷰
3. 인터넷 실험법
4. 인터넷 서베이법
1) 인터넷 서베이의 개요
2) 인터넷 설문 조사의
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실험값)
N
압축력
(이론값)
N
오차 (%)
1
320
75.3
87.2
13.65
9.77
2
370
55.7
67.1
16.99
7.30
3
420
42.7
54.8
22.08
5.67
4
470
34
41.6
18.27
4.53
5
520
23
34.0
32.35
3.70
의 공식을 이용하여 이론값을 구하고자 한다.
(2) 경계 조건별 좌굴하중의 크기 변화 측정
경계 조건
길이
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프로그램의 이론적 배경
(1) 장 피아제(Jean Piaget)
(2) 이론적 배경
2. 구성주의 프로그램의 특징
(1) 교수로부터 구성으로 전환
(2) 강화로부터 흥미로 전환
(3) 순종으로부터 자율성으로 전환
(4) 강요로부터 협동으로 전환
(5) 구성주
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일반인성검사』, 한국심리검사연구소.
이제홍, 위성식(1995). 『사회체육프로그램구성의 이론과 실제』, 한국체육학회.
Barry Edwards McNamara (김용욱 외 옮김) (2009), 『(현장 중심의) 학습장애아동 교육』, 시그마프레스.
2. 글
김동일 외(2008), 「학
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높이기 위한 방법
2.1 표본의 대표성 확보
2.2 다양한 환경에서의 실험
2.3 실험 결과의 일반화
3. 내적타당도와 외적타당도의 균형
3.1 연구 설계의 일관성
3.2 결과 해석의 신중함
3.3 타 연구와의 비교 분석
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실험집단과 통제 집단 사이에 이미 차이가 존재하는 경우 독립변수의 효과를 제대로 파악할 수 없다.
? mortality effect-실험연구에서 자주 나타나는 문제로서 실험 대상자들이 어떤 이유에서든 실험 도중에 실험을 끝까지 참여하지 않고, 중도
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