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속도 벡터 V′₁과 V′₂는 앞에서와 같은 방법으로
에 의하여 구할 수 있다.
<그림4>
6. 참고 문헌
출처 : 건국대일반물리및실험
연세대일반물리및실험 1. 실험목적
2. 이론
3. 실험기구
4. 관련이론(원리)
5. 실험방법
6. 출처
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프로그램을 실시한 경우, 1회 이상의 경험자 수를 파악하여 이미 경험한 프로그램의 장면을 피하는 것이 더욱 바람직하다.
⑤1회 이상 참석한 사람이, 프로그램 진행시 장면 선택에 협조하는 것은 참여 의식을 높이고 집단의 성장을 돕는다.
2)
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실험.1과 같이 사염화탄소에 용해된 브롬과 KMnO4 수용액을 가하여 얻은 결과를 실험.1의 결과와 비교한다.
4. 참고문헌
(1) 화학공학실험, 광운대학교 , 2007년
(2) 일반화학, Ralph A. Burns, 녹문당, 2003년, p.396~397
(3) 유기화학실험, 허정태, 탐구당, 199
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프로그램의 활동은 놀이 중심으로 이루어지도록 하며, 교육 활동은 발표, 토의, 관찰, 실험, 조사, 견학 등 유아들이 직접 참여할 수 있는 다양한 수업 방법들을 활용하도록 한다. 오후 일과는 유아의 신체적, 심리적 상태를 고려하여 하루의
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프로그램을 개발해야 한다. 그러기 위해서 방송사의 적극적인 지원과 함께 제작진들의 새로운 형식을 실험·발굴하는 노력이 필요하다. 또한 쌍방향 커뮤니케이션을 토대로 시청자들이 직접 프로그램에 참여 할 수 있는 방향으로 제작해야
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프로그램을 포함한 총체적인 미디어 전략을 만들어갈 필요가 있다. 말하자면, 제작구조와 컨텐츠의 새로운 모델들을 만들어가는 현재의 작은 실험들은 시민사회단체의 진보적 발전 그리고 방송구조 전반의 혁신을 조심스럽게 전망하게 하는
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일반화학(5판)
2) 최규석 외 2명, 유기화학실험, 문우당, p.45~49, 1993
3) 대한화학회, 표준일반화학실험(3판), 천문각, p.193~198
4) http://dochoonho.sunchon.ac.kr/Lectures2/OrgLab1/Oc1Lab6Extract
/DoOCLab1Extract-index.html
5) The Physical and Theoretical Chemistry Laboratory Oxford Univ
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일반화학(5판)
2) 최규석 외 2명, 유기화학실험, 문우당, p.45~49, 1993
3) 대한화학회, 표준일반화학실험(3판), 천문각, p.193~198
4) http://dochoonho.sunchon.ac.kr/Lectures2/OrgLab1/Oc1Lab6Extract
/DoOCLab1Extract-index.html
5) The Physical and Theoretical Chemistry Laboratory Oxford Univ
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일반화학-자유아카데미
☞ 일반 화학 교재편찬위원회-일반화학-경북대출판부-11장 p.285-290
☞ 최재성 편저 -분석 화학 -동화기술 -17장 p 467
☞perry's chemical en igeering handbook
☞고완교 외-단위조작-6장 p.213-219
☞야성봉 외-유기화학실험-9장 p.87-93&n
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Ⅰ.실험목적
Ⅱ.실험기구 및 시약
Ⅲ.실험이론 및 원리
Ⅳ.실험과정
Ⅴ.실험결과
참고문헌
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