|
일반물리실험(국민대학교 출판부, 이창우 외 10인), 위키 백과사전 일반물리학 - 탄동진자 실험
1. 실험 제목 : 탄동진자
2. 실험 목적
3. 실험 원리
4. 실험기구
5. 실험방법
6. 실험 Data 및 분석
7. 결과 분석
8. 추가 이론
|
|
|
실험에서 구한 초기속도와 비교하여
운동량보존법칙과 역학적에너지보존법칙을 확인할 것이다.
보충출처: 네이버 백과사전, 일반물리학(북스힐)
3. 사용기기
보안경, 탄동진자, 발사총, 공, 실, 저울, 흰종이, 먹지, 미터자
4. 실험방법
(1) 공의
|
|
|
없이 일정해야 하지만, 탄동진자내부표면과 쇠공의 마찰력과, 발사된 공의 공기저항에 의해 속도가 변했다고 생각한다.
7.참고문헌
- 일반 물리학 1.제목
2.목적
3.이론 및 방법수정
4.실험방법
5.결과
6.결론
7.참고문헌
|
|
|
148kg
(질량중심)
탄성 충돌
비탄성 충돌
= 진자의 질량중심
27.1 cm
= 진자+구슬의 질량중심
30.1 cm
= 진자+추 50g 의 질량중심
35.0 cm
= 진자+추 50g+구슬의 질량중심
35.5 cm
= 진자+추 100g 의 질량중심
37.4 cm
= 진자+추 100g+구슬의 질량중심
37.8 cm
실험1) 초
|
|
|
10,20,30, )
(4)철사의 길이ㅣ과 전자구의 반경 r을 측정한다.
(5)주기 T,철사의 길이l,진자구의 반경r을 식(2)에 대입하여 중력가속도 g를 계산한다.
(6)표준 중력가속도(g=980cm/sec)와 비교 검토한다.
5.출처: 북스힐 일반물리학 실험 1.실험 목표
2.
|
|
 |
1) 키도 준지 저, 유기EL (光文閣, 2004)
(2) 방승철 저, 셸 관점 이진의 컴퓨터 형성 홀로그램에 관한 연구 (광운대학, 1985)
(3) 윤재선 저, 기초광학 (다성출판사, 2002)
(4) Hecht 저, 광학 (대웅, 1996)
(5) Jones / Childers 저, 대학 일반물리학 (북스힐, 2001)
(6
|
|
|
17
1) 도덕심리학 17
2) 정의지향적 도덕성과 배려지향적 도덕성 19
3. 공 감 22
4. 공 정 성 25
5. 연구문제와 가설 28
Ⅲ. 연구 방법 30
1. 실험 대상 30
2. 실험 설계 31
3. 실험 절차 35
4. 분석 방법 35
Ⅳ. 연구 결과
|
|
|
3) 보건복지부 암등록통계(통계청 승인통계 11744호 1. 서론
2. 관련연구
2.1 데이터 연구 툴
2.2 데이터 처리
2.2.1 나이
2.2.2 시간의 동향
2.2.3 종양 크기와 림프절 전이, 다른 장기 침범 여부의 상관관계
3. 실험
4. 실험
|
|
|
. 모두 건강하구 행복하시길 바랍니다. -요약문-
1. 서론
2. 폐유 처리 시스템
2-1. 이온정제법
2-2. 감압증류법
2-3. 고온열부해법
3. 실험
3-1. 자료 및 분석방법
3-2. 결과 및 고찰
4. 결론
5. 참고문헌
-감사의 글-
|
|
|
실험 2에서 베이비 샴푸는 희석되지 않았을 때 베이비 로션이 희석되었다는 결과를 통해 베이비 용품은 선도 제품의 family로(집단군) 간주될 수 있다는 것을 제외했다. 그러나 잊기 어려운 점은 베이비 오일과 베이비 파우더는 베이비 샴푸와
|
|
 |
실험
143
인간과 건강
110
식물분자생물학
144
인간과 동물
111
식물생리학
145
인간생명과학
112
식물생리학 및 실험
146
인체구조(인체의 이해)
113
식물의 개량
147
인체생리학
114
식물의 이해
148
인체생물학 및 실험
115
식물조직 배양학
149
일반미
|
|
 |
경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 연세대학교 이과대학(자연과학대학) 면접구술고사 최신 기출문제
1. 이과대학 공통 질문
2. 물리학
3. 화학
4. 생물학
5. 지구시스템과학
6. 천문우주학
7. 대기학
8. 생화학
|
|
 |
13) / A학점 취득
정보디스플레이 개론 수강 (2011) / A플러스 학점 취득
대학미적분 (2011) / A학점 취득
대학수학 1,2 (2011, 2012) / A학점 취득
일반물리학 (2012) / A학점 취득
일반 화학 (2013) / B학점 취득
응용 화학 (2014) / A학점 취득 1. My Story
|
|
 |
실험(예: CTA, Hyper-Kamiokande)에서 고려할 수 있는 파라미터 범위를 이론적으로 제시할 수 있도록 연구를 지속하겠습니다. 1. 물리학과 연구주제 및 연구계획 1
2. 물리학과 연구주제 및 연구계획 2
3. 물리학과 연구주제 및 연구계획 3
|
|
 |
1.1.11. 본인의 물리학적, 생리학적 배경을 바탕으로 스포츠 성능 향상을 위한 연구 아이디어를 제시해주세요.
1.1.12. 본인의 연구나 프로젝트를 다른 분야나 사람들과 어떻게 연결시킬 수 있는지 설명해주세요.
1.1.13. 스포츠와 건강의 관계에&
|
|
메뉴펼치기
