|
연구. 조선대학교 교육대학원 석사학위논문.
신화식(1998).「몬테소리 교육의 이론과 실제」. 서울: 양서원.
신화식(2006).「몬테소리 이론의 탐구」. 서울: 학지사.
안필자(2008). 몬테소리 프로그램과 유아사회성과의 관계 연구. 경상대학교 대학
|
|
|
사회복지 윤리와 철학, 학지사.
2. 오종희ㆍ김형수 외 3명(2020), 사회복지학개론, 정민사.
3. 권향임ㆍ김상아 외 1명(2018), 사회복지실천론, 창지사.
4. 윤대원(2007), 사회복지 실천의 윤리적 의사결정에 관한 연구, 동아대학교 교육대학원.
5. 우영
|
|
|
사회복지정책 결정과정 참여자의 역할에 관한 연구 : 「김영삼정부」와「김대중정부」의 비교를 중심으로, 성균관대학교
전정현(2004), 민주주의: 한국, 동유럽 : 김영삼, 김대중 정부의 세계화와 한국 민주주의, 고려대학교 동아시아교육연구
|
|
|
대학원
김미리, (2005). 초등 영어 교육의 문제점 개선 방안 연구, 우석대학교 일반대학원
이혜영, (2017). 인성관련 동화를 활용한 동극활동이 역통합교육 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원
박수내, (2019). 유아의 마
|
|
|
교육이 제공되어야 할 것이다.
* 참고문헌
강은정. 2007. 한국아동 정신건강 현황과 정책과제. 보건복지포럼
정명원. 2009. ADHD 아동의 치료활성화를 위한 사회복지적 지원방안에 관한 연구. 성결대학교 사회복지대학원
정수지. 2010. ADHD 아동의
|
|
|
사회복지. 방송대 출판문화원.
이정규(2011). 특성화 고등학교별 진로선택과 진로지도의 비교. 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원.
김경신(2007). 한국 초등학교 1학년 아동의 발달적 특성과 교육내용에 관한연구. 강원대학교대학원 교육
|
|
|
사회교육활동은 주로 대학부설 평생교육기관을 통해서 실시되고 있다. 그러나 최근에 대학마다 부설 평생교육기관 외에 일반대학원, 야간 특수대학원, 단과대학, 박물관전시관수영장 등의 문화시설에서 정규 학생이외의 청소년이나 일반인
|
|
|
사회성 증진 버디 프로그램의 개발 및 적용.\" 국내박사학위논문 계명대학교, 2010. 대구
5) 김미정. \"그림책을 활용한 인성교육활동이 유아의 친사회성 행동 및 정서지능에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 배재대학교 일반대학원, 2011. 대전&n
|
|
|
대학원 논문, 2013.
전종설 외, 성폭력 피해자 지원체계 및 서비스 실태와 개선방안, 보건사회연구, 2014.
최선경, 양성평등을 위한 도덕윤리교육 지도방안연구, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2011.
최순실, 성범죄자 신상공개의 개선방안에
|
|
|
연구, 이화여자대학교 대학원
류혜영(2005), 민주적인 경험이 시민성의 태도 및 실천 영역에 미치는 영향,
이화여자대학교 교육대학원
이상인(2008), 민주화 이후 한국 민주주의의 과제와 현실-일상의 민주주의와
시민성을 중심으로 , 한국사회
|
|
메뉴펼치기
