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학과의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. 개념 형성을 위한 실행 학습 모형
2. 활동 중심의 게임형 수업 모형
3. 개별 학습을 통한 발견 학습 모형
4. Web 기반 프로젝트 학습 모형
5. 문제 기반 학습 모형
6. 토의 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 사회과
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교육이 답이다, 문화체육관광부, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 현대사회 학교폭력의 현주소
3. 학교폭력의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 요인
4) 사회적 요인
4. 학교폭력의 일반적인 특징
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사회복지사는 사회정의에 대해 충분히 고려하지 않는다고 한다. 특히 개별실천 현장에서. 다른이들은 같은 위험이 연구조사, 행정, 지역사회조직에서도 일어난다고 한다. 당신은 어떻게 생각하는가? 임상사회복지사나 그렇지 않은 사회복지
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자기효능감, 스트레스 대처방식에 미치는 영향
박정희(2012), 학교부적응 청소년과 일반청소년의 콜라주 반응특성 비교연구
박세라(2004), 학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램 효과에 관한 연구
황귀봉(2010), 학교부적응의 문제
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교육실태조사 연구. 미간행 석사학위 청구논문. 이화여자대학교 교육대학원 서울.
김정권, 여광응, 이상춘, 조인수(1998). 정신지체아 교육과 지도의 실제
김한경, 박용수(2003). 발달장애인을 위한 성교육. 사회복지전문출판 나눔의 집
이해경,
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사회적 관계망 형성과 사회참여 기회의 어려움
5) 사법권 및 행정기관에의 접근성의 어려움
6) 문화적 갈등
7) 사회복지 서비스 접근의 어려움
4. 다문화가정 편견의 해결방안
1) 결혼이주 여성에 대한 언어교육
2) 다
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교육의 발전방향, 평화연구, Vol. 15, No. 1, 1990
김진숙 - 한국 대학교육의 개혁방안에 관한 연구, 석사학위논문, 연세 대학교 행정대학원, 일반행정학과, 1999
서민원 - 대학교육의 효과성 변인의 측정과 분석. 서울대학교 대학원, 박사학위 논문, 1
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교육, 직업, 주택의 모양을 기초로 분류하였다. 이러한 기준에 의하여 그는 사회계층을 상.중.하로 나누고 다시 이들을 상.하로 구분하여 여섯가지 계층으로 분류하였다 <교육 사회학의 연구대상, 연구방법 주요연구 결과 영역>
*교육 사
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사회와 국제이해교육, 서울 : 정민사
전홍수(1999), 신문활용 국제이해교육이 세계시민자질 함양에 미치는 효과 : 세계문제에 대한 이해를 중심으로, 한국교원대학교
정주용(1999), 국제이해교육 일반, 국제이해교육 교원연수 자료집, 서울 : 유
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사회론』/나남출판
⊙ 정윤수/1997/\"정보화의 역기능과 정책적 대응\"현대사회와 행정/연세행정연구회
⊙ 진교훈/1996/「정보 사회의 윤리학의 과제」
⊙ 진교훈 외/『윤리학과 윤리교육』/서울 경문사
⊙ 조찬식/정보화 사회의 문제점/한국정
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