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교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 Ⅰ. 아동발달연구의 역사 - 1
1. 고대 그리스
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교육목적을 자연인형성에 두었다. 그가 말하는 자연인은 선천적으로 선한 존재이며 기성사회의 악에 물들지 않은 천진무구한 존재이고, 또한 자기자신만으로도 가장 행복할 수 있고 양심의 소리에 의해 신에게로 통할 수 있는 자족(自足), 자
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교육활동의 효율화, 학습자료의 현대화, 지역사회의 협력화, 학교환경의 학습자료원화 에 두고 각 분야별 개혁의 방향을 찾아 보았다.
첫째, 자기주도적 학습능력 향상을 위한 교수-학습과정의 개별화 추진에 전문연구기관과 협력하여 다양
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사회적 망의 변화를 위해 서비스를 전달하는 데 집중하여야 한다.
① 직접적 개입 : 클라이언트로 하여금 스스로 서비스에 접근하고 이용할 수 있는 능력과 기술을 향상시킨다. (ex: 자기표현의 기술 및 자기옹호의 기술 지도, 위기 기간 동안
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사회복지개론, 홍익재, 1993,
5. 김영모, 사회복지학, 한국복지정책연구소, 1993,
6. 구자헌, 한국사회복지사, 홍익재, 1984,
7. 권욱상,사회복지 실천론, 학문사,1999년,
8. 남세진, 인간과 복지, 한울, 1992, 사회과학과 사회복지
1. 사회과학이
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자기조절능력에 미치는 효과, 제주대학교
ⅱ. 김가경(2007), 음악놀이 활동을 통한 창작 지도 방안, 전주교육대학교
ⅲ. 송삼이(2005), 사회극놀이 활동이 유아의 사회적기술에 미치는 영향, 경남대학교
ⅳ. 주연경(2005), 집단놀이 활동이 정신지
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자기주도적 학습능력을 함양하기 위한 실천의 장이다
2. 교수-학습의 열린 장이다
3. 학교사회의 정보흐름을 주도하는 중심축이며, 학교 구성원들의 정보탐색과 활용 능력을 키우는 교육의 장이다
4. 독서활동의 중심의 장이다
5. 정의적 영
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교육에 치중하여 고학력의 사무직이나 관리직을 선호하는 사회의 분위기가 만연하다.
그렇다면 직업교육 발전위한 바람직한 방향은 무엇인가?
우선 고등학교 단계의 직업교육 내실화하여 산업사회가 요구하는 인력 양성에 부단한 연구와
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교육기관이나 도심지 센터로부터 멀리 떨어져 있는 지역을 위해 많은 자원을 할당하고 있다.
참고문헌
김헌수 - 남북한의 영재교육에 관한 이론과 실천의 비교연구, 석사학위논문, 고려대학교, 1995
문영구 외 - 알고 싶어요 영재교육, 서울 서
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사회복지사의 소진 실태 및 소진요인에 대한 연구, 연세대학교 대학원 석사논문, 2001
이화범, 사회복지사의 소진에 관한 연구, 한성대학교 대학원 석사학위논문, 2001
류정순, 호스피스교육이 암 환자 간호사의 소진에 미치는 영향, 인제대학교
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