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교육문제
3) 자녀의 심리･정서적 장애문제
4) 사회적 편견문제
5) 호적과 주민등록상의 문제
5.한부모 가족이 자녀에게 미치는 영향
6.한부모 가족을 위한 복지정책 및 서비스의 현황과 문제점
1) 한부모 가족의 정책적 문제점
2) 편모
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연구」, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988.
·김주분. 「어머니-자녀간의 역기능적 의사소통과 청소년 문제행동 과의 관계」, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994.
·김현정. 「부모-자녀간 의사소통, 또래지위 및 호기심과
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교육을 위협하는 잘못된 이미지들에 대하여 싸우는 것이다.
Ⅸ. 결론
몬테소리 교육 프로그램을 특수학급 학생들에게 적용한 본 연구의 결과 분석을 통하여 얻은 결론은 다음과 같다. 수 개념 형성의 변화는 연구를 적용하기 직전에 실시한
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교육
◎ 이장현(2003), 청소년인권에 대한 소고, 평택대학교 논문집 제17집, 평택대학교출판부
◎ 홍봉선&남미에(2002), 청소년복지론, 양서원
◎ John C, Coleman and Leo B, Hendry, 강영배, 김기헌, 이은주 옮김(2006), 청소년과 사회 : 청소년기의 심리, 건
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교육은 수단적 기능이 더 강조되고, 학생의 성장 방향이 학생 개인의 인간적 특성보다는 사회 경제적 흐름에 더 좌우되는 것이다. 대학입시에서 적성과는 관계없이 성적에 의해 대학과 학과를 선택하는 학생이 많은 현실은 바로 이것을 반영
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연구에서도 원예활동은 직업생활 능력 면에서 상당히 우수하고 지적능력, 인성, 적응행동, 학습태도 등을 개선시킬 수 있는 우수한 작업임이 밟혀졌다. 이러한 점에서 원예활동은 정신지체장애인의 직업교육에 있어 자신감의 배양, 사회성의
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구축
6) 장애인을 배려한 정보 제공 및 접근 보장
7) 장애인복지 종합창구시스템의 마련
8) 장애인을 대상으로 하는 정보화교육의 실시
9) 정보통신요금에 대한 추가 지원
10) 장애인을 위한 전문적인 정보통신서비스 제공
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교육보장/장애예방/전달체계
제4장 우리나라 장애인복지의 문제점
1.장애인 복지 관련법의 문제점
2.욕구에 따른 장애인복지 정책의 문제점
제5장 장애인 복지의 개선방안 및 과제
Ⅰ.우리나라 장애인 복지의 개선방안
1.장애인복지 관
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사회와의 밀접한 관계 유지
2) 대안학교의 유형별 특성 분류
5. 대안학교 운영 현황 및 실태
6. 대안학교 운영의 시사점과 해결과제
1) 명확한 개념 정립을 통한 정체성 확보
2) 대안적 가치 지향의 필요성
3) 교육과정 운영상의 문제
4)
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교육에 대한 비판과 그 대안으로 제기된 일반교육이 주도하는 교육(REI : 완전통합교육)의 출현을 가능하게 한 것이다 이런 운동이 구성주의자 운동의 결과인데, 구성주의는 학급은 개별화되고, 사회적인 관계 속에서 이루어져야 함을 강조한
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