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론)
위의 PATCH 결과에 따르면 경기도에서는 심뇌혈관질환 예방관리사업을 먼저 실시하며 이 심혈관질환 예방관리사업을 위해 고혈압, 당뇨병 환자 등록 모델 구축 및 평가를 진행하고 지역사회 기반 고혈압, 당뇨병 교육상담 표준화 모델 확
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사회 영양학, 효일
8. 식품영양관련학과 협의회(2001), 최신 지역사회영양학, 효일
9. 장유경 외 공저(2001), 기초 지역사회영양학, 신광출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보건영양정책의 기본개요
1) 의의
2) 목적
3) 변화와 전
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론
지금까지 본론에서는 생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간환경의 5가지 체계를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여 현재 상황에서 구체적으로 설명하고 분석해 보았다. 현재 사회복지실천의 한 패러다임으
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교육사상가(유아교육철학자) 루터
1. 교육 목적
2. 교육 내용
3. 교육 방법
4. 가정교육
5. 학교교육
6. 교회 교육
Ⅵ. 유아교육사상가(유아교육철학자) 코메니우스
1. 코메니우스의 생애
2. 코메니우스의 범지식체계
3. 교수법 개혁론
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론
II. 본 론
1.프라이드슨의 낙인론
(1) 낙인론의 개요
(2) 질병행위에 대한 낙인론의 생각
(3) 낙인론과 질병행위
(4) 낙인론적 환자역할의 제한점
(5) 낙인론적 환자역할 요점 정리
2.급성질환자 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습
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론과 사회복지실천．학지사
아동심리와 상담 황 성원 김 경희 창지사
현장중심 상담 심리 정 효정외 파워북
채경선.김주아. 2007. 아동정신건강. 서울: 창지사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사 목차
서론
본론
1. 학습
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교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대학교 출판부, 2011
* 인간행동과 사회환경, 김매희 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대학교 출판부, 2009
* 영유아교
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론 등이 있다.
6)나를 있는 그대로 사랑하기
자신을 수용하고 인정하며, 자기가치를 인정하고 자신을 인정하게 됨에 따라 자존감이 높아지게 된다.
7)일시적 퇴보에 대처하기
앞의 사회공포증 완화시키는 방법들을 정리해보고, 다시 상황에
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론
앞 서, 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리한 후, 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있
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Ⅳ. 참고문헌
저자 김한중|키메이커 |2015.01.30.
http://www.miwit.com/b/bbs_kin-1786(김한중교육재단 참조)
http://blog.naver.com/beaver21c?Redirect=Log&logNo=140095410383
(네이버 블로그 상담심리학기초 이론 참조) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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