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수집된 자료를 분석하여 해석한 후 이를 평가보고서의 형태로 작성하여 의뢰기관에 제출한다. 평가보고서는 쉽고 간결하게 작성하여야 한다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이
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면접의 의미와 목적
2. 면접의 방법
1) 관찰
2) 경청
3) 질문
4) 대화
5) 응답
6) 통솔
7) 해석
IV. 사회복지실천의 과정
1. 초기단계(탐색과 사정, 계획)
2. 중간단계(실행과 목적달성)
3. 종결단계(종결과 평가)
* 참고문헌
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수집을 위한 도구 설계
둘째, 각 프로세스 단계별 서비스품질 요구사항을 정의하는 일 - 서비스전달 시스템 설계, 대기시간, 투입 질 규정, 산줄 질 규정, 불만 고객의 수, 절차 및 체크리스트에 대한 운영기준 설정 등.
셋째, 서비스의 질 기준
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문헌 고찰
1. 유방자가검진
2. 유방암과 자가검진
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 연구대상 및 자료수집 방법
3. 측정도구
1) 일반적 특성 조사지
2) 유방자가검진 조사지
4. 자료 분석 방법
5. 연구의 제한점
Ⅳ.
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)의 시사점
1. 학생들의 사고에 대한 이해
2. 능력과 전략의 조화
3. 수업의 실제
1) 전조작기의 아동 가르치기
2) 구체적 조작기의 아동 가르치기
3) 형식적 조작기의 아동 가르치기
Ⅹ. 인지발달이론(피아제이론)의 평가
참고문헌
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해석할 수 있다. 그것은 프로그램 수업에서 최종적인 확인 프레임을 설정하는 것과 준거 프레임을 두는데서 이해할 수 있는 일이다.
▶ 참고문헌 ◀
강정구(1996), 현대 학습심리학, 서울 : 문음사
김영채(2001), 학습 심리학, 서울 : 박영사
안범
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문헌
김애순(2002). 성인발달과 생애설계. 서울: 시그마프레스.
민성길(2004). 최신정신의학. 서울: 일조각.
박아청(2006), 성격 심리학의 이해, 서울: 교육과학사.
윤가현, 김정희, 김문수, 남기덕, 도경수(2004). 심리학의 이해. 서울: 학지사,
정옥분(
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필요한 정보를 요청
4) 청소년정책평가 절차
①형성과 협상 -> ②구조화와 설계 -> ③자료의 수집과 준비 -> ④자료의 분서과 해석 ->⑤의사소통의 발표 -> ⑥결과의 활용
5) 청소년정책평가의 방법
(1) 정책평가의 타당성 : 정책수단과
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제기
2. 연구의 목적과 방법
1)연구의 목적
2)연구방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교 부적응의 개념
2. 학교 부적응의 원인
3. 학교 부적응의 실태
Ⅲ. 학교부적응 학생을 위한 사례연구
1. 문제사정(Assissment)
2. 대상 선정 및 표집 방법
3. 프
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수집
-자료 분석 및 결과 도출
-연구결과 보고
3. 기술 연구
-객관적으로 관찰하거나 측정된 사실을 주관적인 해석을 가하지 않고 있는
그대로 파악하여 사실대로 기술하고 해석하는 연구방법
1) 조사연구법(survey)
-면
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