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제기
2) 조사의 설계
3) 자료수집
4) 자료 처리 및 분석
5) 결과해석 및 보고서 작성
2. 설문지 작성방법
1) 자료의 종류
2) 1차 자료의 수집방법
3) 설문지법
3. 보고서 작성방법
1) 보고서 작성 시 주요 지침
2) 연구보고서의
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제기
2) 조사의 설계
3) 자료수집
4) 자료 처리 및 분석
5) 결과해석 및 보고서 작성
2. 설문지 작성방법
1) 자료의 종류
2) 1차 자료의 수집방법
3) 설문지법
3. 보고서 작성방법
1) 보고서 작성 시 주요 지침
2) 연구보고서의 구성
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제기 방식의 부적절함 : 31%
- 문제에 대한 부적절한 증거서류 : 28%
- 문제의 범위에 적합하지 않은 대처방법 : 28%
- 불명료한 평가계획 : 27%
- 명확하게 측정할 수 없는 목표 : 21%
- 합리적이지 않은 일정표 : 20%
- 다룰 수 있는 것보다 복잡한
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해석 방법
III. 실험 절차
1. 사용 장비 및 설정
2. 시험편의 규격 및 준비 사항
3. 실험 진행 단계
IV. 결과 및 해석
1. 수집된 데이터와 그래프
2. 인장강도, 파단강도 및 항복점 분석
V. 실험의 고찰
1. 인장시험을 통해 확인하
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, 丙이 甲이 아닌 A를 피고로 오해하고 소를 제기한 경우이기 때문에 A가 응소하였더라도 성명모용소송에 해당하지 않는다.
* 출처 및 참고문헌
이시윤, 신민사소송법(제15판), 박영사, 2021.
정동윤 외 2인, 민사소송법(제6판), 법문사, 2017.
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문헌
- 남궁근 외(2005). 정책분석론. 서울: 법문사
- 노화준(2003). 정책학원론. 서울: 법문사
- 최병선(1997). 정부규제론. 서울: 법문사
- 이성복(1993). 도시행정론. 서울: 법문사
- 박성복, 이종렬(2003). 정책학 강의. 서울: 대영문화사
- 성경룡, 김태
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해석에 도움이 될 수 있고 보충이 될 수 있는 정보를 얻을 수 있다.
참고문헌
1.『사회복지실천론』, 김융일, 나남출판사, 2000
2.『사회복지실천기술론』, 전재일ㆍ이성희, 형설출판사, 2006
3.『사회복지실천론』, 조휘일ㆍ이윤로, 2004
4.『집단
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분석법이 생소하기도 했다. 배워나가며 직접 연구에 적용한다는 것이 쉽지만은 않았다. Ⅰ. 서론
1. 문제인식
2. 문제제기
Ⅱ. 가설설정
Ⅲ. 조사설계
Ⅳ. 질문서 작성
Ⅴ. 자료의 수집과 코딩
Ⅵ. 자료의 분석
Ⅶ. 결론
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일반적으로 연구논문의 형태를 띤다.
- 연구논문은 특정한 주제를 선정한 이유가 무엇이고, 이 주제에 관한 연구가 왜 필요한지를
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
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7. 교육행정 및 교육경영의 모형
Ⅲ. 교육행정의 연구방법론
1. 교육행정학의 연구 논리
2. 양적 연구 방법
3. 질적 연구방법 I. 교육행정의 기초
1. 교육행정․경영 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5.
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