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자질을 보여야 한다.
참고자료
교사 역할 훈련 토마스 고든 저 | 김홍옥 역 | 양철북 | 2013.05.20
교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2012.06.20 1. 일반적 교사의 자질이란 무엇인가.
2. 일반적 교사의
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자질에 초점
· 훌륭한 지도자 → 본래 타인이 소유하고 있지 않은 독특한 특성을 가지고 태어남 → 집단이나 상황의 변화에 관계없이 항상 성공적인 지도자 가능 1. 평생교육지도성
2. 일반적지도성이론
3. 평생교육지도자의
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자질
1) 교사의 일반적 자질
2) 훌륭한 교사의 능력, 태도 및 가치관, 인격 및 품성면
4. 바람직한 교육자상
1) 인간,인격자로서의 교사
2) 뚜렷한 가치의식과 윤리의식의 소유자
3) 바람직한 교육관과 교직관의 소유자
4) 전문적 자질의 소
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조성, 교육과정 계획 및 실천, 상담과 집단관리, 가족과 긍정적이고 생산적인 관계 설정, 직업에 헌신 등이 제시되고 있다. 유아교사의 일반적 자질(유아교사의 인간적 자질과 전문적 자질)
1) 교사의 인간적 자질
2) 교사의 전문적 자질
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존재하지 않기 때문에 특정 상황에 적합한 지도성 유형이 있다고 보고, 이러한 상황에 부응하게 되면 그때 효과적인 지도성이 발휘된다고 본다. 1. 평생교육지도성
2. 일반적지도성이론
3. 평생교육지도자의자질과 역할
4. Q & A
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