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교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오.
(1) 교육 프로그램에 대한 설문조사
(2) 식이요법에 대한 실천도 평가
(3) 당뇨교실에 대한 지식도 평가
(4) 혈액 및 소변검사
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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및치료, KNOU Press.
2. 정성란(2017), 가족상담 및 치료, 양서원.
3. 김지영 외 공저(2017), 가족상담 및 가족치료, 양성원
4. 유옥 저(2012), 가족상담 및 치료의 이론과 실제, 동문사
5. 김수만(2009), 가정공동체 회복을 위한 가족치료이론 활용방안 연구,
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일반적 배경(general information)
2. 부인과 질환에 대한
해부, 생리, 병리, 검사방법, 치료방법, (수술전, 후간호)
3. 건강력(health history)
4. 신체검진(physical examination)
5. 영양
6. 개인위생
7. 대인관계
8. 신체상
.....15.치료및 간호(
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3. 흉곽천자
4. 객담검사
5. 혈액 검사
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
1. 간호사정
1) 건강력(과거력)
2) 현병력
3) 일반적 사정
4) 진단을 위한 검사
5) 치료 및 경과
2. 간호과정의 적용
Ⅴ. 결론
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분석
4. 성폭력 피해 경험에 따른 성태도 분석
5. 성폭력 가해 경험에 따른 성태도 분석
Ⅴ. 연구 결과 및 제언
1. 대상자의 일반적인 특성
2. 청소년의 성경험 실태조사 분석
3. 청소년의 성태도 실태조사 분석
4. 제언
Ⅵ. 참고 문헌
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