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교육분야, 공무원·교원·사원연수분야, 교정교육분야, 농어민교육분야, 사설평생교육분야, 아동교육분야, 문화·청소년분야, 노인교육분야, 부녀자교육분야, 장애인교육분야, 저소득층교육분야, 산학협동교육분야, 기타평생교육일반분야 등
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교육기관
Ⅴ. 교육복지의 농어촌교육복지
1. 필요성
2. 농어촌교육지원특별법 제정
3. 농어촌 지역의 학생 유치를 위한 특별 조치 강구
4. 농어촌 교육여건의 개선
5. 농어촌 교육 행정체제의 정비
Ⅵ. 교육복지의 문제점
1. 보건복지부
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교육이 포함되어야 한다.
② 성찰의 과제. 개인과 사회는 수많은 정보와 다원화된 가치체계 가운데서 비판적 이해를 통한 자기 주체성을 확보. 공공성의 확보, 개방적 태도의 형성, 의미와 가치의 문제를 중심으로 하는 사회 문화적 교육영역
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교육이나 사회교육 그리고 학습활동을 전개하고 있는 각 행정기관을 비롯한 기관·단체는 학습자의 학습활동을 위한 지원체제로서의 기능을 자각하고 수행능력을 신장해 가지 않으면 안된다.
이때 중요한 것은 교육행정이든 일반행정이든
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교육 시설의 기본 원리와 합리적인 공간 구성.
이영자. 이영. 박미라. 김온기. 유희정. 최경애 (1993). 종일반 운영 지도 자료. 교육부.
교육부(1995). 유치원 교육 활동 지도 자료.
경기도 수원 교육청 (1993). 유치원 운영 실무 편람.
보건복지부(1996)
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일반적 특성 조사지
2) 유방자가검진 조사지
4. 자료 분석 방법
5. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구 결과
1. 일반적 특성
2. 유방자가검진 실천여부에 대한 조사
3. 유방자가검진의 구체적 실천비율
4. 총점수로 본 실천율
Ⅴ.
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보건학 강좌. 수문사, 서울, 1992.
최윤정, 정해원, 최수용: 일부 병원에 내원한 암환자들의 대체의학 사용에 관한 연구. 대한보건협회학술지, 24(1):167-181, 1998.
홍해걸: 언론기관 종사자들의 대체의료에 관한 인식도 및 신뢰도 조사. 석사학위논
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신고의무
7) 기타
2. 비밀누설금지의무
1) 법규정
2) 입법취지
3) 비 밀
4) 타 인
5) 누 설
6) 위법성조각사유
7) 벌 칙
3. 확인 의무
4. 주의의무
5. 환자의 자기결정권과 동의의무
6. 설명의 의무
❤ 참고문헌 ❤
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교육과정에 관심을 갖지 않고 있는 것이 현실인데 다른 사람들은 말할 것조차 없다. 교육과정에 대한 관심은 몇 사람의 연구자나 공무원의 소관 사항이 아니다. 교육의 사회적 성격을 고려한다면 국어과 교육과정을 개선하는 데는 국어와 관
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보건문제와 산업보건을 향한 시대변화에 올바른 해결점을 찾아가며, 산업보건분야의 여러
문제점들을 능동적으로 관리할 수 있는 전문가가 되어야 할 것이다.
이상과 같이 제시한 산업위생분야 발전을 위한 전문가가 되기 위한 내 스스로
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