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전문지식 90,808건

것이 江戶(えど)시대에 보행예절이 되었고 이 후 자동차가 도입되면서 운전 규칙으로 이어지게 되었다고 한다. 그래서인지 지금 일본은 우리와 반대로 차는 좌측통행 사람은 우측통행을 하고 있는데 그 이유가 진짜로 여기서 나온 걸까? 
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  • 등록일 2012.03.13
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것이다. 전통의 이와 같은 특성 때문에 앞서 살펴본 니토베 이나조처럼 사무라이의 전통을 미화하거나, 혹은 메이지 이후의 일본에서처럼 무사도의 전통이 군국주의적 도덕률에 이용되기도 한다. 타문화에 대해 보다 정확하게 이해하기 위해
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  • 등록일 2007.07.26
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문화에 맞게 개량하여 활용해야겠다. 이해력을 향상시키는 교육 활동에서 가장 핵심적인 것은 논리적으로 이해하는 능력을 기르는 것이다. 논리적으로 이해하는 태도나 능력을 기른다는 뜻은 꼼꼼하게 따지면서 정확하게 이해하는 태도를
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  • 등록일 2008.12.29
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 -목차- 일본 개괄 지리조건과 기후 일본인 종교 세시풍속 경제와 산업 정치 역사 문화 1.의복문화 2.음식문화 3.주거문화 4.오타쿠 5.만화와 애니메이션 6.性 편견
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  • 등록일 2008.01.15
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) ②천황의 실권(失權) ③복권노력과 실패 ④무가정권과 천황 2.천황제의 존속 배경 ①고대~근대 ②명치유신(明治維新) ③패전 후 3.천황제와 일본문화 ①천황제와 종교 ②천황제와 교육 ③천황제와 문학 Ⅲ.결론 ※ 참고문헌
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  • 등록일 2008.03.30
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논문 550건

일본 장례문화』, 명지대학교 출판부, 2005 채희성, 「손해보험의 제3분야 보험 진출방안에 관한 연구」, 한양대학교 석사 학위 논문,1997 최재석, 『한국 가족제도사 연구』, 일지사. 1983 최재천, 「당신의 인생을 이모작하라」, 삼성경제연구소
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  • 발행일 2007.09.04
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일본의 유비쿼터스 전략, 전자신문, 2004-01-27 -e재팬 전략Ⅱ, 성호철, 전자신문, 2004-07-14 -홈 네트워킹 서비스 : 유비쿼터스, 양재수,전호인 공저, 전자신문사, 2005-06 -RFID 기술개요 및 국내외 동향 분석, 김상태, 정보통신연구진흥원, 2004-08 -Http://
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  • 발행일 2008.10.27
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일본의 부동산 거래정보망 64 3. 외국제도와 비교 71 제 4 장 심층면접법(FGI)을 통한 실증분석 75 제 1 절 전문가 집단 심층 면접(FGI) 75 1. FGI 구성 및 배경 75 2. FGI 의 과정 76 3. FGI 의 내용 77 4. 전문가 집단 심층면
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  • 발행일 2010.06.23
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관련 제도 Ⅳ. 선진국의 크루즈 산업 정책 및 사례분석 1. 호주 2. 일본 3. 싱가포르 Ⅴ. 크루즈 관광산업 추진방안 1. 크루즈 기반시설 확충 2. 관련법․제도 개선 3. 재정지원 및 세제감면 4. 해외홍보 지원 Ⅵ. 결론 [참고문헌]
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  • 발행일 2013.01.28
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문화, 상징, 축제에서의 의도적이고 목적적인 행위로 또 실재적인 장소나 상황에 구속되는 개념도 아니고 주체의 감정, 상상, 경험이 구성하는 어떠한 이미지나 의도를 실행하는 일상적인 모든 것을 퍼포먼스로 본다. 때문에 그 성격이나 성
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  • 발행일 2010.06.28
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취업자료 2,304건

것을… 4. 특기사항 및 취미  저는 어린시절부터 활발하고 유쾡한 성격으로 모든 스포츠 활동을 좋아하였습니다… 5. 향후 계획  본인 스스로에 대한 믿음이 있고 나의 꿈을 이루겠다는 사람이면 어느 기업을 가도… [ 지원분야 예
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  • 등록일 2013.10.31
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
일본어를 접하게 되었습니다. 일본어를 배움으로써 그 나라 사람들의 생각 문화 같은 것을 간접적으로나마 배우고 익힐 수 있었습니다. 고등학교 1학년 때 일본어를 잘하는 소수의 학생들만 모아놓는 동아리에 들어가게 되었습니다. 취미가
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  • 등록일 2010.01.25
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  • 직종구분 일반사무직
일본어를 접하게 되었습니다. 일본어를 배움으로써 그 나라 사람들의 생각 문화 같은 것을 간접적으로나마 배우고 익힐 수 있었습니다. 고등학교 1학년 때 일본어를 잘하는 소수의 학생들만 모아놓는 동아리에 들어가게 되었습니다. 취미가
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  • 등록일 2009.04.21
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  • 직종구분 기타
일본어를 접하게 되었습니다. 일본어를 배움으로써 그 나라 사람들의 생각 문화 같은 것을 간접적으로나마 배우고 익힐 수 있었습니다. 고등학교 1학년 때 일본어를 잘하는 소수의 학생들만 모아놓는 동아리에 들어가게 되었습니다. 취미가
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  • 등록일 2003.10.30
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  • 직종구분 전문직
일본어를 접하게 되었습니다. 일본어를 배움으로써 그 나라 사람들의 생각 문화 같은 것을 간접적으로나마 배우고 익힐 수 있었습니다. 고등학교 1학년 때 일본어를 잘하는 소수의 학생들만 모아놓는 동아리에 들어가게 되었습니다. 취미가
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  • 등록일 2003.11.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
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