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일본사(일본역사)와 고대시대, 일본사(일본역사)와 헤이안시대, 일본사(일본역사)와 가마쿠라시대, 일본사(일본역사)와 근세시대, 일본사(일본역사)와 근대시대 분석
Ⅰ. 일본사(일본역사)와 고대시대
1. 고분시대
1) 개요
2) 주요사항
2. 아스카
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에도시대의 전통 고찰, 한국일본문화학회, 2009
김인화 / 일본 역사수정주의의 국제정치적 의미, 연세대학교, 2005
금야일출청 / 일본 역사교과서의 현재, 역사교육연구회, 2005
무라카미 시게요시 외 1명 / 일본의 종교 : 일본사ㆍ윤리사회의 이해
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에도 막부의 쇠퇴
화폐 경제의 발달에 따라, 토지에 기초를 둔 봉건 사회는 서서히 붕괴되기 시작하였다. 특히 란가쿠의 보급은 비판적인 과학정신을 상기시켜 봉건 제도의 동요를 촉진하였다.
Ⅶ. 일본사(일본역사)와 근대시대
대정봉환에
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가마쿠라 막부의 성립과정을 알아보는 관점이 상당히 중요함을 밝힐 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김희영,『이야기 일본사』(청아출판사, 1987).
민두기,『일본의 역사』(지식산업사, 1990).
박경희,『연표와 사진으로 보는 일본사』(도서출판 일빛,
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속되어 왔다.
Ⅵ. 일본사(일본역사)와 근대시대
1. 일본의 개항
1) 미국의 개항 요구
미국은 산업 혁명이 일어나면서 중국 무역에 주력하였는데, 선박의 중간 기항지로서 일본의 개항이 필요하였다. 1853년 미국의 페리 제독은 군함을 이끌고 와
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일본만화의 역사
1 일본만화의 시작
2 일본만화의 영향력
Ⅲ 일본만화와 호쿠사이 만화와의 양식적 비교
1 가츠시카 호쿠사이
1) 우키요에 판화
2) 호쿠사이 만화
2 그 외 미술품들
Ⅳ 일본만화와 일본 전통미술
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일본
1)서양세력에 대한 일본의 반응
2)난학(蘭學)자의 팽창론
3)국학자들의 민족의식 고취
4)개국요구에 대한 막부의 대응
5)일본의 개국과 아편전쟁
3. 아편전쟁과 조선
1)서양세력에 대한 조선의 반응
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시대울산지역사연구』, 국학자료원, 2009. p.146.
이러한 시대적 흐름을 겪은 서생포왜성은 ‘문화관광자원화사업’앞에서 또 한 번 난관에 부딪치고 있다. 지역에 개발, 복원, 정비하여야 할 문화재가 많음에도 불구하고 굳이 일본이 지은 왜성
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일본 조선산업의 발달과정
1. 일본 조선산업 변천사
1-1. 개요
1-2. 인력현황
2. 발전과정과 정부지원책
2-1. 태동기(明治時代)
2-2. 발전기(1912년~2차대전)
2-3. 불황기(1920~34년)
2-4. 전시기(1935~45년)
2-5. 발전기(1950~59년)
2-6. 회복기(1960~70년)
2-
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역사를 동일시한 뒤 민족의 정신사적 근간으로 역사를 설정하고 역사는 민중의 역사인 야사가 중요하다는 논리를 강조하였다. 김진구, 「야담출현의 필요성」, 『동아일보』, 1928, 2.1 참조
이러한 야담운동은 조선시대극연구회의 결성으로
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역사를 연구하기 위해서는 세계 각국이 교류해야 하고 서로 협력해야 함을 알리는 글로벌 역사학자가 되고 싶습니다. 그 실천으로 중국, 일본 등에서 동시대의 유물을 함께 전시함으로써 새로운 관점으로 깊이 있게 서로의 역사를 이해하는
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일본과 중국은 국제사회의 흐름을 생각하면 앞으로 우리나라와 모든 분야에서 델 수 없는 관계에 놓여 있다고 생각됩니다. 그만큼 교류도 많을 것이고 그에 따른 일본어나 중국어의 능력도 중요할 것입니다. 일본어는 고등학교에서 제2외국
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일까?”라고 생각해 보았는데, 오래된 역사라 자료가 부족하기 때문이라는 생각을 하게 되었습니다. 고대사에 관심이 많았기 때문에 그 고대사에 대해 좀 더 전문적으로 배우기 위해 역사 관련 학과를 생각하게 되었습니다. 그리고 일본과 중
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일원으로 거둔 성과(동아리, 공모전 등)에 대하여 주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요.
1. 나의 삶
[용광로처럼 더 뜨겁게]
[안녕하세요, 나는 코리안입니다.]
[인턴, 꼼꼼함을 체득하라]
2. 지원동기 및 포부
[기술금융, 최고의
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] 문리대학 자연과학부 <일반편입>
6.학업계획서예문 [일반진술유형] 공과대학 건축공학
7.학업계획서예문 [일반진술유형] 법과대학 법학
8.학업계획서예문 [질문제시유형] 생활과학대학 생활디자인 <학사편입>
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