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일본어 교육을 위한 문화교육방안」, 한국외국어대학교 교육대학원, 석사학위논문.
이영수,(2005),「고등학교 『일본어I』교과서의 문화내용에 관한 고찰 및 지도방안」, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문.
문명재,(2005), 「한일 문
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사람 앞에서 자신의 생각을 자신있게 말하여 본다.
-읽기
(1)간단한 어구나 문장을 낭독하여 본다.
(2)의사소통기능에 관한 표현을 읽고 그 뜻을 알아 본다.
(3)인터넷을 통하여 일본어로 간단한 정보를 검색하여 본다.
-쓰기
(1)글자와 문장, 의
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일본어 경어표현의 문법적 정합성에 관하여>, 채성식, 고려대학교, 2021.02.15.
-일본어 (사진 통계와 함께 읽는 일본 일본인 일본문화, 2011. 9. 5., 정형)
-<일본어의 경어 표현>, 사이토 아케미, 어린이강원일보, 2016.05.26.
http://www.kidkangwon.co.kr
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사람에 대한 요구와 친한 사이에서의 감정에 관계하고 있기 때문이다. 그러나 일반적으로 경어표현을 많이 사용하면 보다 여성적인 표현이 된다.
이러한 일본어 속의 남존여비 사상이 결과적으로 일본 여성의 자립을 막고 있는 것이 아닐까
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실패해도 처음이니까 어쩔 수 없다.
100. そんなうわさは、でたらめだ。じないほうがいい。
그런 소문은 유언비어야. 믿지 않는 편이 좋아.
※ 참고문헌
- 일본어능력시험 12급 급소잡기 단어장 (씨앤톡 출판) jlpt 1급 100문장.
해석포함.
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일본어의 가나와 한글 대조표’를 보면 ‘タ’ 부분이 어중이나 어말에 오면 [타]로 표기하는 것이 맞지만 어두에 오면 [다]로 표기한다고 나와 있다. 때문에 이 ‘다코야키’라는 표현은 맞게 표현한 것이 된다. 이와 같은 맥락으로 위 문장
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사람은 5분동안 바보가 될 수 있다. 하지만 부탁하지 않는 사람은 평생 동안 바보가 된다.”는 중국속담이 있다.
모른다고 말하면 잘 알고 있는 사람과 잘 모르는 사람 모두와 친해질 수 있다.
(모른다고 말하는 것은 그것을 알고 있는 사람에
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사람 한사람이 분석가가 되어, 나름대로의 냉철한 분석과 전망을 내놓았음을 밝히는 바이다.
중국을 이해하는데 가장 커다란 걸림돌은 스스로 중국을 잘 알고 있다고 생각하는 것이다. 중국과의 관계의 중요성을 모르는 사람은 없지만, 정작
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모르는 사람 따라가지 않기 등이다.
⑦ 초등학생대상 교육프로그램
초등학생역시 일본은 유괴범죄가 빈번하게 일어나기 때문에 유괴 방지 교육프로그램과 올바른 식습관에 대하여 교육프로그램을 운영하고 있다.
(3) 환경 캠페인
1) 한국
한
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사람을 행복하게 하는 효험이 있다고 한다. 배전에 걸려 있는 대형 금줄이 유명한데, 길이 6.5m, 무게는 1t이나 된다.
7. 참고문헌
①일본어문장연습, 이경수, 김은희, 출판문화원, 2021.
②신사(神社)와‘야오요로즈가미’(八百万神)의 나라 일본
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