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지역축제 성격도 띄고 있으며, 일본에서는 이 학교축제만을 찾아 다니며 여행을 즐기는 사람이 있을 정도다. 일본의 입시
-일본 입시의 과정
-대학 입시 센터 시험
-현재 일본 입시
- 참고 문헌
부활동[部活動](ぶかつ)
문화제(文化祭)
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일본의 부활동의 활성화를 이끌었고, 또한 부활동은 다시금 일본의 아마추어문화 형성에 영향을 끼치고 있다고 생각된다.
참고문헌
김정효, 2009「일본의 체육특기자 대학 입시제도」
박지환, 2011「현대 일본사회의 중고등학교 이행기를 둘러
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일본 청소년복지 정책의 현황에 대한 고찰, 대구한의대학교 보건복지연구소, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본청소년과 사회력
Ⅲ. 일본청소년과 비행청소년
Ⅳ. 일본청소년과 비사회적 문제행동
Ⅴ. 일본청소년과 왕따(이지메)
Ⅵ. 일본
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동문사 Ⅰ. 외국의 교육제도
1. 일본의 교육제도
2. 영국의 교육제도
3. 미국의 교육제도
Ⅱ. 우리나라의 교육현실
Ⅲ. 교육제도 개혁안
1. 유아교육
2. 초등교육
3. 중, 고등교육
4. 대학교육
5. 기타
Ⅳ. 결론
<참고문
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일본, 중국, 대만 대학 입시 제도 연구』, 한국교육과정 평가원, 2001-12
김수동외 3명, 『교육과정 ·교육평가 국제비교 연구』,한국교육과정 평가원2001
정영근 외, 『동 서양 주요국가들의 대학교육』, 문음사, 1999
교육인적자원부,『일본의 교
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동북아학 이론의 윤리적 고려사항 53
미래의 동북아학 이론 연구 방향 54
동북아학 이론 전공자의 역량 54
? 현재 국제질서에 대한 지원자의 인식 능력을 검증하는 문제 57
? 국제대학원 입시 자기소개서 61
1. 학문적 배경 61
2. 경험과 역량 61
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동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들
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