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일본사』(중앙 M&B) ; 한영혜, 『일본사회개설』한울 (2001) 참조
4) 전후 일본정치
Ⅱ 일본의 권력 구조
1 권력 구조
Ⅲ 일본의 정치 리더십
Ⅵ 일본의 정치문화
1 정치문화의 개념과 유형
2 일본 정치문화의 변천
3. 현대 일본정
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ⅱ)자민당의 지지기반
ⅲ)특징
ⅳ)55년 체제의 붕괴
3.일본의 정당정치
⑴ 자유민주당
(2) 신진당
(3) 민주당
(4) 사회민주당
(5) 일본공산당
(6)태양당
(7)기타정당
4. 일본의 정치 문화
5.현대 일본정치의 쟁점과 이슈
6.결론
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일본과 신민의 길 제9강 미국의 점령통치와 전후 개혁 제10강 상징천황제와 평화헌법체제 제11강 55년 체제의 성립과 고도성장기 일본정치 제12강 55년체제의 위기와 변용 제13강 탈냉전질서와 일본정치 제14강 근현대 일본정치문화의 특징 제15
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일본 국회, 대한민국국회 Ⅰ. 일본정치와 금융개혁
Ⅱ. 일본정치와 국회운영
Ⅲ. 일본정치와 군국주의
Ⅳ. 일본정치와 지역연구
Ⅴ. 일본정치와 북일관계
Ⅵ. 일본정치와 메이지유신
1. 교육제도의 혁명이라는 부분에서의 메이
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일본 / 을유문화사 / 2004
- 오카 요시타케 장인성역 / 근대 일본 / 정치사 / 1996
- 김필동 / 근대 일본의 출발 / 일본에 뱅크 / 1999
- 황성규 / 근대 일본 정치문화사 / 시사 일본어사 / 1986 1. 서론
2. 본론
1) 메이지유신의 배경 및 개념
2) 메
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문화윤리학」, 중앙대. 사이드의 오리엔탈리즘
― 오리엔탈즘의 모순점과
한국문화에 나타난 오리엔탈리즘
1. 서론
1.1. 추방자 지식인 사이드의 “시작”과 “타자적 상상력”
2. 본론
2.1. 오리엔탈리즘은 “동양”에 대
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메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 \'인권\' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 \'인권 론\'을 중심으로\", 사회와 역사 제68권 ,2005
김정호, \"일본 메이지 유신기 계몽사상의 정치사상적 특성 - 후쿠자와 유키치의
문명 개화론을 중심
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일본의 경험과 한국의 실험』, 논형. 2006.
이현출. 『매니페스토와 한국정치 개혁』, 건국대학교출판부. 2006.
카나이 타츠키 지음, 이홍천·김재용 옮김. 『정치권력의 제3의 물결 : 매니페스토의 탄생』, 다산초당. 2006.
정형욱. 『영국의 총선
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일본의 여성과 행정 ........................................................................
(1) 일본의 여성공무원 ..........................................................................
(2) 일본 여성공무원의 지원정책 ..........................................................
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정치 : 가족, 시장, 국가\", 『사회복지연구』 제8호, 서울대 사회복지연구소, 1997
민재성 김용하, \"국가 보훈보상제도의 개편방안\", 한국개발연구원, 1989
박상범, \"올바른 보훈문화를 정착시키는 것이 시급한 과제다 : 우리나라 국가보훈 정책
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일본 시장에 대한 분석 및 문화적 교류 업무를 수행할 수 있을 것입니다.
또한, 일본학과에서의 학문적 성과를 바탕으로 일본과 관련된 전문 분야에서 연구를 지속하고 싶습니다. 특히, 일본의 사회적 문제나 경제적 변화, 정치적 동향에 대한
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일본 한일협회 경시대회에 까지 도전할 정도로 일본어 실력은 향상되었습니다. 앞으로 경희대학교 일어학과에서 보다 고차원적인 일본어 학습을 통하여 일본어교사가 되어 한국과 일본의 문화사절단 역할을 감당하고 싶습니다. 변화와 혁신
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정치학과 학업계획서
Ⅱ. 고려대학교 정치외교학과 학업계획서
Ⅲ. 연세대학교 정치외교학과 학업계획서
Ⅳ. 성균관대학교 사회과학부 정치외교학전공 학업계획서
Ⅴ. 부산대학교 정치외교학과 학업계획서
제8절 심리학과 / 문화관광
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문화적 다양성에 대한 관심 22
3. 동북아시아에서의 지속 가능한 발전과 환경 문제에 대한 관심 23
4. 직업적 목표와 동북아학의 연관성 24
5. 개인적 동기와 경험 24
결론 25
목적과 동기: 25
연구개발 당위성: 26
? 미국과 동북아의 정치적
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일본 000 대학교에 교환학생을 간 경험이 있습니다. 대학기간중 저는 전공학문은 물론이며 지식을 함량시키기 경제, 정치, 사회, 문화, 역사 뿐만 아니라 제2외국어인 일본어도 열정적으로 배양하였습니다. 저는 이러한 학창시절의 경험을 토
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