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교육은 교육목표이지 방법이 아니며, 거기에는 인간상이 명확해지지 않으면 안 된다. 이는 전 학교의 모든 교육활동을 통해서 행해져야 한다.
♠참고 문헌♠
1. 정치교육 1983 형설출판사 국민윤리학회
2. 일본정치의 이해 1997 형설출판사 김동
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교육의 주지적인 성격을 들 수 있다
Ⅱ. 일본의 장애인고용정책
1. 정상화(nomalization)의 이념
2. 장애인 고용률 제도
3. 신체장애인 고용납부금제도
Ⅲ. 일본의 정치안보정책
Ⅳ. 일본의 산업정책
1. 상공성과 산업정책의 제일보
2. 산
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한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 1. 자연환경
2. 정치 • 경제
3. 공휴일
4. 종교
5. 생활문화
6. 교육제도
참고문헌
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일본의 대등하고 독립적인 국가로서의 지위 확립과 관세자주권 회복을 통한 경제력의 강화를 의미하는 메이지 초기 지도자들의 최대 외교 현안이었던 것이다. 따라서 신정부는 정치, 경제, 교육, 군사 등 전분야에 걸친 근대화에 전력을 다하
일본 정당, 정치 경제, [일본, 일본 정치, 일본 정당, 일본 경제, 일본 사회, 일본 정책, 일본 행정, 일본 외교, 정치, 정당, 경제],
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일본정치사. 한국방송통신대학교출판문화원
- 최현삼 외(2018). [지도서] 동아시아사, 금성출판사
- 강진아(2016). 동아시아의 개항: 난징조약에서 강화도 조약까지. 현대사광장 제7권
- 한중일3국공동역사편찬위원회, 아시아평화와역사교육연대
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