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역사의 뿌리와 진실 바르게 밝혀 한일의 관계가 바르게 정립되기를 바라고 있다. \'새역모\'의 교과서 등에 나타난 역사왜곡은, 오랜 세월동안 일본인들이 지녀왔던 패배와 열등의식을 바탕으로 하여, 지금까지의 식민지지배에 대한 경험과
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일본교과서역사왜곡 中 일본사회의우경화, ‘일본주의로의회귀’. 역사비평사. 2001.10.20.
그렇다면 이번 교과서 왜곡을 비롯한 ‘일본주의로의 회귀’가 제도적 성과를 얻어낸다는 것은 무엇을 의미하는 것인지, 그리고 지금 왜 전후 민주주
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역사인식과 일본교과서」,“하종문,『2001년도 교과서문제와 한국정부의 대응 - 검정 통과 이전을 중심으로』”, 2002, 역사비평사. - 조선일보, 2000년 7월 9일,“일 교과서‘과거숨기기’”. 2000년 9월 10일,‘일 교과서 가해역사 왜곡, 대폭삭제
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일본에 역사왜곡을 중단할 것을 피력하여 강경적인 입장을 대변해야 할 것이며 학계에서도 역사 연구에 대한 역량을 높여야 할 필요성이 있다.
출처
우리역사 바로 알기 시민연대 http://www.historyworld.org
일본역사교과서 왜곡관련 자료 전시관
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일본의 역사왜곡에 대한 고찰 ,김흥수, 동아대 동북아국제대학원, 2004
(사료로 보는)우리 고대사 : 동북공정 논란을 둘러싼 진실게임, 윤내현, 지식산업사 2007
일본 역사교과서 왜곡관련 자료전시관(http://www.nanet.go.kr/japan/ ) 서론
본론
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