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올 수 없는 거예요 갖고 싶은게 있거나 먹고 싶은게 있으면 엄마에게 조용히 사달라고 말 해보세요
오늘은 시장에 대해서 배웠는데 내일은 우리 동네에 계시는 고마우신 분들에 대해서 배울꺼예요 우리 동네에 계시는 고마운 분들에는 어떤
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아들이 우리 몸의 곳곳을 관찰한다.
우리 몸에 관심을 가진다.
눈금 수만큼 말을 놓을 줄 안다.
신체 완성을 할 줄 안다.
자신의 차례를 기다릴 줄 알고 규칙을 따른다.
달리기를 함으로써 대근육을 발달한다.
유아간 선의의 경쟁심을 기른
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:안전하게 생활하기- 교통 안전 규칙지키기
의사소통:말하기-생각,느낌,경험 말하기
총평 생활주제
주제
소주제
대상
시기
일과시간표
일일목표
활동목표
시간/활동명
활동내용
자료 및 유의점
교육과정 관련요소
총평
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③ 벽잡고 고개들고 발차기
④ 벽잡고 팔펴고 발차기
(얼굴을 물속에 담궜다 뺏다를 반복)
⑤ 벽밀고 앞으로 나가기
⑥ 팔모아 발차고 나가기 (얼굴담그고)
40분
정리평가
☆ 마무리 체조
☆ 정리정돈
3분 일시
준비
교육내용
정리
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-화장실을 간 후 손을 씻는다.
·로션, 수건
정리 및 점심식사/
양치하기
(12:00~13:00)
균형이 있는 영양을 보충하여 유아에게 에너지를 얻도록 해주며 식사예절을 배운다.
ㆍ정리 정돈
-신발을 정리하고 손을 씻는다.
ㆍ점심식사: 검은콩 밥, 미
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· 활동 후 느낀 점에 대해 이야기 나누어본다.
· 자연이 우리에게 주는 선물에 대해 알고 우리가 자연에게 줄 수 있는 선물에 대해 이야기 나누어본다.
확장활동
· ‘쓰레기를 버리지 맙시다.’ 캠페인 피켓 만들기, ‘쓰레기를 버리지 맙시
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<보건교육 요구 사정>
<보건교육 계획안>
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하자.
T: 한명이 동시를 언어영역에 붙여줬으면 좋겠는데 선생님 제가 붙 일께요 하는 친구 있니?
C: 저요~
T: 오늘 수업을 가장 바른자세로 들어준 OO가 붙여줬으면 좋겠어 요~ 얘들아 이제 정리하고 다음 활동 준비하도록 하자~
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불편할까?
- 이 세상에 색깔이 꼭 필요한 것에는 무엇이 있을까?
② ‘만약 이 세상의 색깔들 중 하나를 도깨비가 가져갔다면?’ 혹은 ‘온 세상의 색깔을 도깨비가 가져갔다면?’ 어떻게 될 것인지에 대해 자신의 생각을 글과 그림으로 표현
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점심 먹으로 갈 거에요~ 예쁘게 앉아 있는 우리 친구부터 손 씻고 발바닥 자리에 가서 두 줄기차하는 거에요
C: 네~
5분
추후활동
미술활동: 우리 엄마 모습 그려보기
활동 후 수정 및 보완점
실습생 소감
지도 교사평(총평 부분수업 계획안
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