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교육 프로그램을 계획하고, 교육과정을 설계하며, 교수활동을 조직하고 유아행동을 적절히 관찰하고 평가할 수 있는 사람이어야 한다. 이때 교사는 유아의 개인의 기질에 맞추어 학습해야 하며 영유아들을 위해서 다양하고 교육적인 수업을
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일일 교육활동 계획안
3. 평가
평가 기준
패턴대로 과일을 끼워서 완성하는지 평가한다.
평가 시기
활동 단계(수업중)
평가 방법
관찰 및 응답
평가 기준
○○○
과일의 배열에서 반복되는 규칙을 알고 있는가?
△△△
과일의 배열에서 반복되
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일과운영은 그날의 수업진행에 직접적인 참고 자료가 되므로 매우 세밀하고 구체적으로 계획되어야 한다. 일일 활동계획안의 기본원리와 실제사례에 대하여 토론한다.
1) 일일 활동계획안의 기본원리
2) 실제사례 - 자유선택활동
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교육과정의 목적
2) 창의성 교육과정의 목표
4. 창의성 교육과정의 내용과 구성
1) 창의성 교육과정의 내용
2) 창의성 교육과정의 구성
(1) 다양한 표현경로를 통한 활동
(2) 창의적인 환경 조성하기
5. 창의성 교육과정의 일일활동계획안
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교육현장에서의 효율적인 관찰 방법 사용
오늘날 유아교육현장에서 대부분의 교사들은 보조교사 없이 혼자서 수업을 진행하여야 하기 때문에 늘 바쁘게 움직여야만 한다. 이러한 상황에서 한 유아를 몇 십 분씩 관찰하기란 사실상 불가능에
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교육현장에서 어느 정도 적용이 가능하고, 실용적인지에 대한 연구와 논의를 거쳐 사회적 공감대가 충분히 형성되었을 때 시행해도 늦지 않다고 생각한다.
Ⅲ. 맺음말
시간이 지났지만 ‘영어몰입교육’ 영어몰입교육은 일단 영어수업을 영
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교육과 출신이라는 메리트가 있다. 대사관에서 운영하다 보니 입학금을 환불이나 수업료 반환 등등의 업무는 다른 원과는 다르게 아주 깨끗하게 처리된다며 호감도 역시도 상승세이다. 아이들에게 모든 것을 자발적으로 하길 요구하고(예를
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교육활동 구성에 대한 고찰 -울산시 명촌동 은빛 유치원
1) 유치원 교육시설 및 교재교구 현황
2) 유치원 교육활동 구성
(1) 일일 교육활동 구성(만5세반)
(2) 주간 교육활동 구성(3월 2째 주 계획안)
(3) 연간/월간 교육활동 구성(만
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교육과정이란
Ⅱ. 본론
1. 유아들에게 창의성 교육과정이 필요한 이유
2. 창의성 교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성
3. 창의성 교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
4. 창의성 교육과정의 실시를 위한 교사 역할
5. 기
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․모래 놀이 지도
1. 물․모래 놀이 지도시 유의사항
2. 물․모래 놀이의 교구
3. 물․모래 놀이의 실재
Ⅲ. 활동
1. 만3세를위한 환경구성
2. 일일 활동 계획안
Ⅳ. 활동정리
Ⅴ. 타 유치원의 물,모래 영역
Ⅵ. 참고문헌
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