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일일에서 드러나는 산책자 연구」,『새미 작가론 총서-박태원』,새미
최혜실(1999) 「모더니즘 소설의 등장과 전개」-『한국현대소설사』 삼지원
김세령(2002) 「소외된 삶의 묘사와 미적 모더니티 구성」-『새로 쓰는 한국작가론』 상허학회
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일일활동계획안
2008년 12월 22일 월요일
자유선택활동계획 및 영역별 활동(9:00~10:10)
영역별 활동
<쌓기 영역>
블럭으로 놀이하기
<언어 영역>
편지쓰기, 전래동화책 읽기
<컴퓨터 영역>
한복 검색하기
<역할 영역>
한복입고 놀
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일일연락장
영역별 놀잇감
-○○이가 ‘저 오늘 기분이
안좋아요‘ 하면서 눈물을
글썽였다. 이유를 물어보
니 입고 오고 싶은 옷을
못 입고 와서 속상하다고
하였다.
9:00~10:00
자유선택활동
오전 자유선택활동
언어영역
<듣기> 이럴 땐 어
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주제 망
2.계획 전 고려된 점
3.활동계획안
Ⅲ.활동 내용
1.활동 실행
2.활동 내용
Ⅴ.활동 반성 및 평가
1.계획된 활동과 실제 활동과의 차이
2.문제 상황 및 개선방안
3.교사 평가
Ⅵ. 활동의 수정안
Ⅶ. 일일 계획안 및 연계 활동
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수 있어요.
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형님반이 되요.
·내가 사는 동네를 알고 우리에게 도움을 주는 기관에 감사한 마음을 갖는다.
·1년 동안 유치원 생활을 돌아보고 새로 맞이할 환경을 알아본다.
♥ 만 5세 연간교육계획안, 주간교육계획안, 일일교육계획안
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