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기획의 유형
I. 기간에 의한 유형
1. 장기기획
2. 중기기획
3. 단기기획
II. 고정식 여부에 의한 유형
1. 고정식 계획
2. 연동식 계획
III. 대상에 의한 유형
1. 경제기획
2. 사회계획
3. 물적 계획
4. 방어계획
IV. 지역적 수준에
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『사총』 제56집, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통제경제법
2. 일본 통제경제법의 초기 시행단계
3. 일본 통제경제법의 확립단계
4. 일본 통제경제법의 재편
5. 농업 통제
6. 자원의 수탈
7. 인적자원의 동원과 수탈
Ⅲ. 결론
참고문헌
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지원
참고문헌
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 목차
1. 청소년육성행정의 개념
1) 행정을 법
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지원사업
1) 성폭력 범죄의 처벌 등에 관한 특례법
2) 성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률
3) 성폭력피해자 지원 사업
ⅴ. 성폭력의 문제점
(1) 신체 · 정신적 문제
(2) 사회적 문제
ⅵ. 성폭력문제 해결방안
1. 성폭력가해자에 대
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2. 일제강점기의 교육
1) 일제의 식민지 교육정책
2) 제 1차 조선교육령기의 교육
3) 제 2차 조선교육령기의 교육
4) 제 3~4차 조선교육령기의 교육
5) 방정환 교육사상
3.. 미군정기의 교육
참고문헌
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재단, 2004.
김경태, 학교폭력 피해자의 지원방안, 한국피해자학회, 2007.
김용수, 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 시행령의 문제점과 개정방안, 변호사, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 피해자에 대한 사례 선정
1) 학교폭력 피해
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아시아여 성연구소
. 나눔의 집 , http://www.nanum.org
. 정신대할머니와 함께하는 시민모임, http://www.1945815.or.kr Ⅰ. 머리말
Ⅱ.본문
1. 일제시대 ‘정신대’의 의미변화
2. 일제시대 ‘종군위안부’의 실태
Ⅲ.맺음말
* 참고문헌
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일제는 주로 강습회전습회(傳習會)품평회를 통한 지도를 선호하였는데, 이 시기의 대농민 기술지도는 주로 농업기술원들이 담당하였다.
참고문헌
강명숙 : 일제시대 교육과정 제시 체계와 초등 교육과정의 변천, 한국교육사학회, 2010
권기성
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일제말 전시체제하 \'국민생활\'의 강제와 그 실태, 고려사학회/한국사학보
ⅴ. 정혜경(2005), 일제말기 조선인 강제연행·강제노동에 관한 기록사료, 수선사학회
ⅵ. 최유리(1998), 일제 말기 내선일체론과 전시동원체제, 대한민국순국선열유족
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지원
1. 중소기업진흥공단?기술신용보증기금?신용보증재단을 통한 중소?벤처창업자금 융자지원
1) 지원방식
2) 지원대상
3) 지원조건 및 금액
4) 자금의 사후관리
2. 소상공인 지원센터를 통한 소상공인 창업자금 지원
1) 지원대상 및 요건
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