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강의식수업(강의법, 일제식교육)의 기본방향 교사 중심의 학습 지도 방법이므로 이 방법을 사용하더라도 학습자를 수업에 적극적으로 참여시킴으로써 학생 중심의 수업이 되도록 해야 한다. 즉 학생들에게 의문이 되는 것을 질문하게 하고
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  • 등록일 2010.07.29
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장기기억 4. 망각 1) 흔적쇠퇴설 2) 간섭 3) 억압설 4) 인출실패설 5. 기억의 증진과 학습효과의 유지 1) 유의미가 2) 학습에의 능동적 참여 Ⅷ. 교수학습이론의 수업모형 1. Glaser모형 2. KEDI 3. Hough & Duncan Ⅸ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.20
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2. 완전학습을 위한 수업전개 ◎ 메타플랜 1. 메타플랜이란? 2. 메타플랜 적용 이유 3. 메타플랜의 선택과 적용 4. 메타플랜 적용의 한계점 ◎ 프로젝트법 ◎ 협동학습 1. 기본원리 2. 협동학습 시작하기
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  • 등록일 2005.12.18
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기본가정과 인지과정 1. 기본 가정 2. 관찰 학습의 인지적 과정 Ⅴ. 사회학습이론(반두라학습이론, 관찰학습이론)의 단계 1. 주의과정 2. 파지과정 3. 운동재생과정 4. 강화와 동기과정 Ⅵ. 사회학습이론(반두라학습이론, 관찰학습이론)
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수업자료(지도자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 내용 4. 효과 Ⅱ. 예절교육 수업자료(지도자료) 1. 목적 2. 특징 3. 기본 방향 4. 활용 1) 수업 과정 중 자료 투입 2) 수업 과정 중 자료 활용의 실제 Ⅲ. 의생활교육 수업자료(지도자료) 1. 필요
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논문 157건

수업은 받는 사람이 재미있고 흥미를 느껴야한다. 학생들이 만족하는 수업, 그것은 자연스레 교사가 만족하는 수업이 될 것이다. <참고 문헌> 박성익 외 3. 『교육방법의 교육공학적 이해』 교육과학사. 2008 문정화 외 1. 『또 하나의 교육
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  • 발행일 2011.09.20
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교육」. 한국문화사. 김영만. 1999. “외국어로서의 한국어 교재 개발 연구.” 한국 외국어대학교 대학원 박사학위 논문. I. 서론3 1. 논문의 목적과 방법3 2. 외국어로서의 한국어4 II. 외국어로서의 한국어 교재의 이론적 배경5 1. 외국어
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  • 발행일 2009.12.15
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법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반의
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  • 발행일 2011.02.09
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교육수업은 음악이 주는 기본적 기능에서 함축적인 다양한 기능들 까지 함께 부여되어 학습자들에게 많은 영향을 주어 삶의 질까지 향상 시킬 수 있다. 그러기 위해서는 학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느
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  • 발행일 2013.12.19
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개념적 구분이 가능할 뿐 실제적으로는 복잡하게 얽히고 제1장 서론 제1절 연구의 목적 및 필요성 제2절 연구의 방법 제2장 산업교육의 이론적 배경 제1절 산업교육의 개념과 역사 제2절 산업교육의 본질과 교육패턴의 변화
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  • 발행일 2008.10.26
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취업자료 86건

? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을위한준비사항 8.편입유의사항 9.전년도학과별면접문제
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기본역량 3가지와 그 이유를 약술하십시오. 2. 귀하가 생각하는 행복의 조건과, 하루 중 가장 의미 있는 시간을 약술하십시오. 3. 단체활동을 하며 겪었던 갈등과 이를 극복한 경험을 약술하십시오. 4. 인문학 도서 중 추천하고 싶은 1권을 소
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? 24. Laminar Flow와 Turbulent Flow의 특성에 대해 Reynols Number를 이용하여 설명하시오. 25. 열역학 제 0, 1, 2법칙에 대하여 설명하시오. 26. Conduction, Convection, Radiation의 개념과 실제 사용되는 예를 들어 설명하시오. 27. 베르누이 방정식에 대한
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방향으로 발전할 것입니다. 1. 지원동기 및 자기소개 2. 업무 이해도 3. 학생 관리 및 지도 4. 교육 철학 및 방침 5. 돌봄 서비스의 중요성 6. 의사소통 능력 7. 팀워크 및 협력 8. 위기 대응 및 문제 해결 9. 안전 관리 10. 학생의 다양한 배
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개념 2. 세부 항목별 이력서 작성법 3. 이력서 작성시 유의사항 Ⅲ. 자기소개서 작성법 및 유의사항 1. 자기소개서란 무엇인가 2. 자기소개서의 중요성 3. 자기소개서의 평가항목 4. 자기소개서의 구성 5. 자기소개서의 유형 6. 자기소개
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