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행동
30초
(11회)
30초
(12회)
교실을 배회한다
친구들 교구활동을 지켜본다
교구작업을 한다
∨
∨
다른 영역의 교구를 연이어 활동한다
∨
교구를 정리한다 1. 일화 기록
2. 표본식 기록
3. 행동목록법
4. 평정척도법
5. 시간표집법
6. ABC
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행동이 나타나기도 합니다.
교수
방법
친구들도 ○○와 같이 생각을 가지고 이야기 할 수 있다는 것을 교사의 언어적 모델링 을 통해 타협하는 기술을 이해할 수 있도록 돕는다.
사회적 기술(양보하기, 협상하기, 나누기)을 기를 수 있는 또
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일화기록을 3매내외로 형식에 맞게 작성하시오.
2) 만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 표집법에 따라 각각 관찰하여 관찰 기록을 작성하시오(평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하고, 각
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서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록이란
2. 유아들의 놀이상황에 대한 관찰행동을 지정하고 30분을 관찰하여 일화기록
1) 빈도사건표집법
2) ABC 사건표집법
3) 행동목록법
4) 평정척도법
5) 시간표집법
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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일화기록을 A4 2-3매로 작성하시오.(현장 방문 사진 함께 첨부)
2. 인터넷에서 유아들의 놀이상황 영상을 찾거나, 주변에 유아들의 놀이상황을 관찰하여 빈도사건표집법과 ABC 사건표집법, 행동목록법과 평정척도법, 시간표집법을 사용하여 관
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