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지시어의 내용 파악] ★★
글쓴이는 ㉠을 무엇으로 보고 있는가? ②
① 건강 염려증
② 잘못된 식생활
③ 넘쳐나는 의사들
④ 많이 생긴 병원들
⑤ 농경 사회에서 익혀온 식생활
[필자의 의도 파악하기] ★★
위 글의 글쓴이가 궁극적으로 말하
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문제1~34번
정답
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읽기 지도를 하기 위해서는 여러 가지 요령이 필요하다고 생각된다. 첫째, 논리적 사고를 바탕으로 파악한다. 둘째, 논지를 명확하게 파악한다. 셋째, 사실과 의견을 구별하여 읽는다. 넷째, 접속어와 지시어의 기능을 파악한다. 다섯째, 논지
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호랑이
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강감찬 이야기
㉠
㉡
㉢ Ⅰ. 수업설계의 범위
1. 장기계획
2. 중기계획
3. 단기계획
Ⅱ. 내용-목표 중심 수업
1. 수업의 최종목표
2. 수업단계
【 첨부자료 】 중학교 1-2학기 국어 ‘읽기’영역의 단원 구성
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읽기 평가 문항 중 문제가 있는 문항 10개를 찾아 분석하고 그 개선 방안을 제시하였다. 외국인을 대상으로 하는 읽기 평가는 평가의 목적이 무엇인지 그리고 학습자의 수준이 어느 정도인지 고려해서 적절한 문항 유형을 사용하는 것이 바람
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