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능력을 평가하는 시험이며, 문항 작성에 있어서 적지 않은 문제점들이 나타나고 있음을 종종 볼 수 있다. 이에 필자는 본 과제에서 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고, 문제가 있는 문항 10
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  • 등록일 2019.08.01
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문에 직접적으로 수험자의 의사소통능력을 측정하기에는 적합하지 않다. 이렇듯 읽기 평가에 적합하지 않은 문항은 시험에서 제하고 보다 정확하게 의사소통능력을 측정할 수 있는 문항을 개발해나가야 한다. Ⅲ. 결론 본론에서 현재 한국어
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  • 등록일 2019.01.25
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있는 방안에 대해 생각해보는 것이 중요할 것이다. 4. 참고문헌 및 출처 토픽 비법 New TOPIK2 읽기 (시드북스) 한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr) 1. 서론 2. 본론: 한국어능력시험 문항의 문제점과 개선방안 3. 결론 4. 참고문헌 및 출처
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  • 등록일 2018.12.20
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문화권 등의 특징에 따라 특정한 집단에 유리하거나 불리하게 기능한다면 그 평가 도구는 공정하지 않을 것이며 따라서 평가 도구의 신뢰성과 타당성은 크게 위협받는다. 한국어능력시험 읽기 영역의 언어권에 따른 차별 기능 문항 분석, 김
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  • 등록일 2018.08.06
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문지를 ‘가장 잘 설명’으로 하여 논쟁의 소지는 줄였지만 좀 더 지문을 명확히 하여 모호성을 제거하는 것이 바람직하다. Ⅲ. 결 론 이상에서 한국어능력시험 읽기 평가 문항을 모집단으로 하여, 10개 문항을 문항 분석 측면에서 분석하고
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  • 등록일 2021.03.19
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논문 16건

한국어를 가르치는 교재의 대부분이 말하기듣기읽기쓰기를 편파적으로 가르치고 있었는데, 실제 언어생활에서는 네 가지 영역이 모두 사용되므로 문제가 될 수 있다. 마지막으로 언어와 긴밀한 관계를 맺고 있는 문화가 단원 내에서 아예 다
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
읽기의 두가지 방향” (청람어 문학 17집, 1997), 24쪽 박인기,“문학 교육과정의 구조에 관한 연구” (서울대학원 국어교육학 박사학위논문 1994), 109쪽 김현희, 박상희 공저 “유아문학교육” (학지사 ,1992), 114쪽 김용재 “소설작품 감상능력 신
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  • 발행일 2008.11.26
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  • 저자
읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독서연구』15. 조국남(1999). 「사회과에서 읽기 능력의 향상이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 연구」. 서울대학교 석사학위 논문. ______(2003). 「사회과 ‘전략적 읽기 교수방법’의 개발과 효과성 입증」. 서
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001 “직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
검토 (1)국회의원과 국회의장간의 권한쟁의에 대한 헌재결정 1) 헌재결정 2)검토 (2) 제3자 소송담당 Ⅴ. 지방자치단체의 권한쟁의 1. 문제점 2. 지방자치단체의 권한쟁의 (1) 관할범위 1) 양자의 광협문제와 기관소송 2) 이른
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  • 발행일 2009.12.21
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  • 저자

기업신용보고서 8건

능력평가원(주) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2023년 06월 21일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 대한직무능력
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  • 발행일 2023.06.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 대한직무능력평가원(주)
  • 대표자 박귀수
  • 보고서타입 국문
능력평가원(주) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2023년 06월 21일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 대한직무능력
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  • 발행일 2023.06.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 대한직무능력평가원(주)
  • 대표자 박귀수
  • 보고서타입 영문
능력평가원(주) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2023년 06월 21일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 대한직무능력
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  • 기업명 대한직무능력평가원(주)
  • 대표자 박귀수
  • 보고서타입 영문
능력평가원(주) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2023년 06월 21일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 대한직무능력
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  • 발행일 2023.06.21
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  • 기업명 대한직무능력평가원(주)
  • 대표자 박귀수
  • 보고서타입 국문
능력평가연구소 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2024년 06월 18일 작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국직무
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2024.06.18
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  • 기업명 (주)한국직무능력평가연구소
  • 대표자 우원식
  • 보고서타입 국문

취업자료 10건

능력뿐 아니라 생활 정보와 문화 이해를 돕는 통합 서비스를 제공하겠습니다. 지역사회와 협력하여 맞춤형 지원 모델을 구축하고 확산시키는 데도 힘쓰겠습니다. 또한, 한국어 교육 분야의 후진 양성을 위해 교육자 양성 프로그램 개발과 멘
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
능력, 그리고 다학제 간 협업 태도까지 다양한 요소가 종합적으로 검토됩니다. 이는 사례 중심 질문이나 상황 시뮬레이션, 자기 인식형 질문 등을 통해 이루어지며, 실무 현장에서 마주칠 수 있는 상황에 대한 대처 능력을 중점적으로 평가합
  • 가격 9,900원
  • 등록일 2025.08.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
문제, 요약 자료, 설명 콘텐츠를 생성할 수 있도록 훈련할 계획입니다. 한국어 교육자료 데이터셋(KorQuAD, AI-Hub 교육자료 등)을 정제하고, 교육 전문가의 검토를 거쳐 생성 콘텐츠의 품질을 평가하겠습니다. 또한 Reinforcement Learning with Human Feedbac
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2025.05.13
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  • 직종구분 기타
있는 환경을 조성하는 데 주력합니다. Q9. 한국어 교육자로서 본인의 강점은 무엇이라고 생각하시나요? 저의 강점은 다문화 환경에서 다양한 학습자와 소통하며 맞춤형 교육을 실천한 경험과, 최신 한국어 교육 이론과 실무를 균형 있게 갖추
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 교육 강사직
있는 교수 방법에 대해 고민하며, 교수법에 대한 연구와 실습을 병행했습니다. 이를 통해 한국어 교육의 실용성을 높이는 데 도움을 주고자 노력했습니다. 연구 활동으로는 한국어 교육의 효과성 분석을 주제로 논문을 작성한 경험이 있습니
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  • 등록일 2025.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
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