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개발의 필요성에 대한 다음 글을 읽고, 아래 활동을 해 보자.
(1) 위 글에서 ‘통일의 날 시계’란 구체적으로 무엇을 말하는지 글의 내용을 바탕으로 추리해 보자.
오늘날 급변하는 통일 환경의 변화로 남북 통일의 전망이 어느 때보다 높지만
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개발시 통합교과의 정신이 구현되도록 하기 위한 세부 지침(통합지도의 유의점)에 관한 내용들이다. 물음에 답하시오. (2점)
<보기>
㉤에 해당하는 지침에 관해 교육과정에 근거하여 기술하시오.
㉤ : 무리한 통합은 지양한다. (통합되기
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개발하는 방법 개발
-비판과 비난 구분
-건전한 비판을 수용하는
태도 강조하고 토론 문화의
정착에 대하여 모색하는 활동
-표정이나 몸짓, 질문 등의
반응 활동을 상황에 맞게
할 수 있는 연습을 하는 활동
-다른 사람의 반응방법을 조사
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개발자에 의해 정해짐
학습자가 정함
분지
학습자가 목적에 도달하도록 통제
사용자가 새로운 경로로 진행가능
선택
선택의 제한, 선형적 학습
비선형적 학습, 자신의 독특한 선형적 출력산출
<5>원격교육
1.개념
-교수자와 학습자가 직접
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개발 원칙 *4 (121)
(교수 학습 자료 개발에 관한 내용 Cu에 제시 → 교사가 재구성하여 활용하도록 함)
42.
① 교육과정 의도를 반영
② 오개념 형성하지 않도록 내용 명료하게 제시
③ 학생들의 생활경험과 밀접히 관련
④ 배당된 학습시간 고려
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