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착취당하고 있었다. 또한 조선인들의 자주적인 근대화의 기회를 박탈했다. 1.임나일본부설
2.임진왜란
3.정한론
4.강화도사건
5.동학농민운동
6.한국 강제병합
7.황민화 정책
8.군대 위안부
9.독도
10.조선의 근대화와 일본의 관계
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임나일본부설
② 임진왜란
③ 정한론
④ 강화도 사건
⑤ 동학농민운동
⑥ 한국강제병합
⑦ 한반도 위협설
⑧ 군대위안부
2. 일본의 역사 교과서 왜곡의 배경
① 일본 우익 세력의 역사인식
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이 사실이라면 위나라 사절이 본국에 보고했을 것이고 왜인전에 기록되지 않았을까? 눈에 보이는 조작을 하면서도 당당히 자국의 왜곡된 역사를 주장하는 그들의 모습이 참 억지스럽게만 느껴진다.
참고문헌
역사비평 편집위원회,『한국 전
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임나일본부설 허구성, 경향신문사
김흥수(2007) : 메이지 초기의 정한론 연구, 공군사관학교
유상종(1992) : 일본의 고대 남한지배설(임나일본부)에 관한 연구, 대구보건대학
이원우(2011) : 일본 중학교 역사교과서와 정한론 문제, 역사교육학회
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임나일본부설(임나일본부, 정한론)
1. \'임나일본부\'설의 근거와 비판
1) 임나일본부설의 개요
1)야마토정권이 4세기후반에 한반도 남부에 출병하여 백제, 신라, 가야를 복속시키고, 2)특히 가야에 대해서는 \'임나일본부\'라는 통치기구를 설치
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