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상태 등 포함)
3. 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술
1) 사정
2) 진단
3) 계획
4) 수행
5) 평가
6) 환자와 가족 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 임상간호대학원.
11) 이경은(2011), 암환자의 Total Parenteral Nutrition 지원실태 분석, 계명대학교 대학원.
12) 고해경(2011), 방사선요법을 받는 유방암환자의 자가관리를 위한 자기효능증진 프로그램이 자기효능감, 자가간호수행 및 삶의 질에
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간호 전문가로 성장하고자 합니다. 임상간호대학원에서의 학습과 경험이 이러한 목표 달성의 중요한 발판이 될 것이라 확신합니다. 1. 학업과 관련된 경력
2. 진학 동기 및 목표
3. 전문간호사나 간호행정가로서의 미래 설계
4. 기타
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간호학, 수문사, 2007.
장보윤, 위암 장기 생존자의 직장 복귀, 울산대학교 대학원 석사학위논문, 2017.
장지영이승환이재길, 중환자실에서 경정맥영양지원의 합병증 및 예방, surgical metabolism and nutrition, 2013.
조용애 외, 근거비반 임상간호실무
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간호중재계획
1) 영아기
2) 유아기
3) 학령전기
고위험모아간호학 3] 아동의 죽음은 부모들에게 매우 강도 높은 슬픔을 유발한다. 아동의 임종 후 간호 및 사별간호에 대해 다각도로 중재해 보시오.
고위험모아간호학 4] 아동 호스피스
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간호사와의 신뢰 경험, 서울대학교 대학원 논문, 2017.
김은성 외, 중환자실 입원환자 가족의 스트레스, 사회적 지지 및 대처에 관한 연구, 임상간호연구 제13권 제3호, 2007.
김현진전나미, 고위험 임부를 위한 지지적 프로그램이 불확실성, 불
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대학교 경영대학원 매니지먼트(Management)전략 전공
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 미래의 연구계획
3. 이화여자대학교 교육대학원 영어교육전공
1) 진학의 동기
2) 전공분야에 대한 연구계획
3) 졸업 후 희망
4) 기 타
4. 한양대학교 공학대
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(표 5-2, 교재 167쪽; 점수의 해석과 의미, 교재 170쪽) 측정
2] 1]의 작성 및 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오.
3] 2]를 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스로 평가해 보시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간호대학원에서 전문성을 더욱 발전시키고, 노인 간호 분야에서 영향력 있는 간호사로 성장하고자 합니다.
(띄어쓰기 포함 약 824자) 이화여대 간호대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기
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대학교 행정대학원,
김숙현(2003), 팀 중심병원의 간호조직문화, 팀효과성, 환자만족도에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원,
심재연(2014), 임상간호사의 근거기반실무 실행을 위한 교육프로그램 개발 및 효과, 전남대학교 대학원,
박준선(2012)
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