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■ 임상미생물학 실기 학습 자료
▣ M1.진균염색 검경이다. 추전되는 균은?
Penicillium
▣M2. 세균의 산화-환원 반응을 증명하는
tube이다
1 번째 tube는 control
2 번째 tube는 산화반응
3 번째 tube는 발효
▣M3. Egg york agar에서반응이다
Clostridium perfri
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임상장학
2. 동료장학
3. 자기장학
4. 약식장학
5. 자체연수
Ⅴ. 자율장학
Ⅵ. 임상장학
Ⅶ. 교육청 장학 실태
Ⅷ. 장학 활동의 문제점
1. 장학 계획
2. 장학 방법
3. 장학 담당자의 전문성
4. 장학담당자와의 인간관계
Ⅸ. 미국의
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실기가 뛰어난 전문가를 발굴하여 장학위원으로 위촉하고 그 명단을 각 학교에 통보하여 장학요원으로 활용토록 한다
3) 정기적 교내 자율장학 방법을 안내한다
4) 교내 교과교육 연구 모임에 대한 예산을 지원한다
5) 학교별 교내 자율장학
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자료를 통해서 감염 위험 대응을 위해선 그에 대한 지식이 바탕이 되어야 하는 것을 알 수 있었다. 감염 예방에 대해서 아는 만큼 예방이 가능하며 감염이 무엇인지 예방법이 무엇인지 모른다면, 감염에 그대로 노출될 수밖에 없다. 이렇게 다
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학습의 효과를 살리며 상호작용에 관한 기대와 보조자료를 적극 활용하고자 노력할 뿐만 아니라 물음과 응답의 탐구양식으로부터 자발적 활동도 해 본다.
2)말하기 교육 개선 :
①인간은 언어로 세계를 표현해야 하기 때문에 소통 기능만으
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