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6월 단체 줄넘기를 위해서 ABC 그룹 별로 사전 교육해보자.
장애 구분 : 발달장애 수업명 : 장애아동 체육교실 날짜 : 5/23
2005 임상 실습 일지
수업 지도 내용
기초체력 운동
기능 종목 운동
지도시 유의점
런닝
-인터벌, 스키핑, 싸이드 스텝
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교육
Ⅱ. 청각장애아동의 교육
Ⅲ. 정신지체아동의 교육
Ⅳ. 지체부자유아동의 교육
Ⅴ. 정서장애아동의 교육
Ⅵ. 학습장애아동의 교육
Ⅶ. 의사소통장애아동의 교육
Ⅷ. 중도/중복장애아동의 교육
Ⅸ. 개별화 전환 프로그램
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임상실습시 학생이 겪게 되는 문제들에 관심을 갖기 위해 교수들의 적극적인 관심과 제도적인 장치가 필요한 것으로 나타났다.
임상실습 평가에 대한 간호학생의 만족도 에서는 임상실습 평가는 목표달성을 측정하는 것이므로 교육적으로
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실습을 하면서 환자의 질병에 대한 전체적인 과정을 모두 지켜볼 수는 없었지만 전반적인 수술
전후의 과정을 살펴볼 수 있어 좋았다.
2. 참고문헌
- 김금순, 김영숙, 최경옥 등(2012). 성인간호학 1. 수문사. P.476~486
- 김옥녀 (2006). 임상약리학
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연구의 필요성
간호학생에게 임상실습은 배운 지식과 간호기술을 토대로
대상자에게 제공하면서 전문직 간호를 수행하는데 기초가
되는 중요한 교육방법이다
임상실습의 중요성에 비해 간호학생들의 임상실습에 대한 태도나 만족도
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