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교육은 많은 변화에도 불구하고 지식중심, 암기중심의 입시 준비 교육이라는 특성은 그대로 유지하고 있다. 생활중심의 교육, 경험중심의 교육, 대화중심의 교육등이 가능하도록 대학 입시제도등의 개혁이 시급히 이루어져야 한다.
이상으
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교육이 아닌 진정한 의미에서의 의무교육시행과 국민의 실질적 삶과 정신적 만족을 고려한 교육계획 수립, 사립학교에 대한 재정적 지원의 확대, 사교육비 지출이 필요 없는 교육환경 조성 등이 그것이다. 공교육제도가 무시당하고 제 구실
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교육의 공공성
1. WTO 교육개방화, 시장화 정책 중단
2. 교육공공성 강화를 위한 공교육 종합개편 추진
1) 고교평준화 전국적으로 확대, 내실화
2) 입시제도 개혁과 교육과정 전면 개편
3) 민주적 사립학교법 개정
4) 학교자치를 위한 법제도
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교육적 의의
4. 청소년 자원봉사활동의 학습으로의 특성
1) 교육적으로 지도되는 활동
2) 계획적인 활동
5. 복지공동체를 만드는 청소년봉사활동
6. 청소년 자원봉사의 기존 문제점
7. 청소년문제 해결을 위한 자원봉사의 구체적 전략
1)
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학교 학생의 진로체험 학습을 지원하는 프로그램을 운영한다.
(3) 직업교육제도를 발전시켜 자신의 학업능력과 적성에 따라 학생들이 실업계 고교와 전문대학에 입학하는 기회를 확대시켜 주는 대책을 운영한다.
(가) 직업교육체제의 개편과
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교육을 공교육화하고 모든 준비물을 학교가 제공하는 실질 적인 무상교육이 되도록 하며 방과후 보호기능을 확대한다.
셋째, 대학에 자율권을 주어 입시를 다양화하되 제도를 자주 변경하 지 않도록 하며, 입시관련 정보를 공개하도록 한다.
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학교의 자율성을 대폭 확대하여 단위학교 책임경영이 실질적으로 가능토록 해야 한다는 이야기이다. 고교 평준화 제도의 문제점에 대한 개선 및 보완에 대해서는 충분한 연구와 검토를 거쳐야 하겠지만. 교육체제의 급속한 변화는 혼란을 야
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교육의 현안 문제
- 한국 교육 이대로는 안된다.
- 입시 지옥 속에 묻혀 버리고 있는 창의성
- 값싼 학교교육과 과중한 사교육비
- 획일적 규제위주의 교육 행정
- 입시위주의 교육으로 도덕교육의 상실
● 교육개혁의 정치적 성격
- 교육과 정
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교육재정속에 여성교육을 적절하게 할당해야 한다.
앞으로의 방향과 정책제안
(1) 학교급식의 전면확대실시와 방과후 아동지도의 활성화
(2) 영유아교육에서부터 대학교육에 이르기까지의 입시위주 교육제도의 개혁, 공교육과 사교육 제도
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학교의 자율성을 대폭 확대하여 단위학교 책임경영이 실질적으로 가능토록 해야 한다는 이야기이다. 고교 평준화 제도의 문제점에 대한 개선 및 보완에 대해서는 충분한 연구와 검토를 거쳐야 하겠지만. 교육체제의 급속한 변화는 혼란을 야
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