|
확대, 미술실, 체육실, 음악실 확대를 통한 교육여건 조성, 음미체 교사 충원 확대
(2) 사회문화교육에 대한 공적 투자 확대
: 문화기반시설의 확충, 문화기반시설 운영비 확충
(3) 사회문화교육자 인적 생산, 운영 체제 마련
: 사교육에서 이뤄
|
|
|
사교육의 장•단점
사교육의 장점
학부모의 결정권 존중 가능
교육,자아실현 기회 확대
학교교육의 보충, 선행학습
예체능 교육을 통한 개인의
소질과 적성 탐색 가능.
일자리 창출
사교육의 단점
공교육의 붕괴
교육비 부담 증
|
|
|
사교육이 성행하고 있지만 학력시험고사, 내신 성적, 신청입학제, 추천입학제 등 다양한 방법으로 진학하게 되어 예전보다는 진학경쟁이 치열하지 않다. 그리고 이전의 사교육이 학과위주의 사교육이었으나 지금은 예능방면의 사교육이 새
|
|
|
Ⅰ. 프롤로그
Ⅱ. 본론
1. 기여입학제
2. 본고사
3. 고교등급제
4. 입학사정관제
Ⅲ. 마무리를 지으며
.......................................................................... 소감
|
|
|
입시 자율화
4. 대학입시 자율화 찬성입장
1) 기여 입학제를 통한 재정능력향상과 교육의 질 향상
2) 본고사 시행으로 학생능력 향상과 인재 발굴
3) 고교등급제를 통한 진정한 평등 실현
5. 대학입시 자율화 반대 입장
1) 사교육비
|
|
|
입학할 경우 게이오 중.고를 거쳐 게이오대까지 쉽게 들어갈 수 있기 때문에 이 유치원 입학경쟁은 그야말로 전쟁터다. 그러나 대체로 일반가정의 사교육비 부담은 그렇게 크지 않다.
공립 중.고교를 거쳐 평범한 대학에 가는 경우 과외교육
|
|
|
입학하기 위해 더 많은 입시과외와 더 좋은 학원을 찾아서 필요 이상의 사교육을 받는 다다익선 학습전략을 말함.
- 공교육에서 더 좋은 것에 대한 선택이 없을 경우에 학교 밖에서 더 나은 것을 구하려 할 것이고 이것이 명문학원을 찾는 원
|
|
|
사교육이 학교 교육을 보조하고 도와주는 기능을 순조롭게 할 수 있도록 학교 교육정책의 뼈대를 강화할 필요가 있다. 그렇게 되면 불필요한 사교육에 돈을 투자할 어리석은 학부모가 어디 있겠는가? 적어도 입시과외는 사라질 것이라 생각
|
|
|
입학을 위한 ‘보증수표’라는 인식이 퍼지면서 너도나도 특목고 입시에 뛰어들고 있다. 60~70년대 ‘명문고’와 ‘고교 입시’ 체제의 부활이라는 비판이 높아지고 있지만 사교육 시장에는 ‘황금알 낳는 거위’ 구실을 하고 있다.
‘그들
|
|
|
사교육 또한 마찬가지였다. 결국 공교육이든 사교육이든 그 밑에 깔려있는 교육으로서의 참 가치는 같은 것이다.
5.2. 지식적 교육으로서의 공교육과 사교육
공교육과 사교육은 계속하여 살펴본 것처럼 동전의 양면성과 같이 마주할 수 없는
|
|
메뉴펼치기
