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사회학 등 개별학문들은 교실을 전혀 상이한 관점에서 바라본다. 또 교실 연구에 사용되는 기법도 다양하며 그런 기법들은 각각의 특징에 대한 다면적 교실 사태의 일면을 드러낸다. 우리나라의 경우 그동안 다양한 이론적 관점을 반영한 교
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학원
이세종(1996). 우리나라 근로복지대책방안에 관한 연구. 서울시립대 경영대학원
이순희(1996). 여성 근로청소년의 복지대책에 관한 연구:청주지역 근로청소년을 중심으로. 청주대 행정대학원
이윤선(1998). 근로청소년의 사회교육 요구분석:
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월평균 사교육비 계층별 분포
3) 부모의 교육정도별 사교육
4) 가구의 월평균 소득수준별 사교육
5) 사교육 목적
6) 학부모의 사교육에 대한 인식
Ⅴ. 교육열의 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅵ. 교육열 문제에 관한 개선방안
< 참고자료 >
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문제점 및 앞으로의 방향
3 국가의 경제적 발전과 교육
(1) 경제발전에 있어 교육의 필요성 및 관계
(2) 한국의 경제발전과 교육
(3) 경제성장에서의 교육 문제점 및 앞으로의 방향
4 국가의 사회적 발전과 교육
(1)
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사회 어떻게 가능한가, 序
II 사교육비의 구조와 증가
1. 사교육비, 추가교육비 그리고 과외비
2. 과외비 증가 추세
III 과외비 증가의 메커니즘
1. 과외비 문제를 보는 시각
2. 입시경쟁의 의미
3. 입시경쟁의 구조
3. 단일한 교육
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활성화된 원인
3) 사교육을 해결하는 방안
6. 대학입시제도
7. 지방대학의 특성화
1) 지방대학의 현황
2) 특성화 방안
8. 대학교육
1) 문제점
2) 개선방안
9. 학벌주의
III. 결론: 공교육 자율화를 통한 한국교육혁신 방안
참고자료
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5) 실업행정기구의 일원화
2. 긍정적 요인의 촉진
1) 기업의 해고회피노력 지원
2) 적극적 노동시장정책
3) Workfare와의 연계 강화
4) 거시경제정책
5) 협약적 노동정치
Ⅵ. 실업자 복지대책 및 발전방향
Ⅶ. 주요 쟁점
Ⅷ. 결론
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입시제도
나. 이탈리아의 입시제도
다. 핀란드의 입시제도
4. 수능 제도
가. 수능 제도의 변천
나. 2009년 수능 제도
다. 전년도와 금년의 입시제도 비교
라. 차기 입시제도의 문제점과 개선방향 및 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이탈리아의 입시제도 11
다. 핀란드의 입시제도 13
4. 수능 제도
가. 수능 제도의 변천 14
나. 2009년 수능 제도 14
다. 전년도와 금년의 입시제도 비교 18
라. 차기 입시제도의 문제점과 개선방향 및 전략 18
Ⅲ. 결론 19
Ⅳ. 참고문헌 21
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사회연구원, 2000
이배근 - 아동의 권리에 관한 국제협약, 한국아동복지학회, 1998
황혜원 - 아동권리협약의 이행과 정책제언, 청주대학교, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아동권리위원회의 필요성
1. 아동권리 모니터링 기구 설치 필요성은 일차적으로
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