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입니다.
2단계에서는, 업사이클링 자재를 활용한 지속가능 공간 디자인 전략을 수립합니다. 국내외에서 활용되는 폐목재, 천연고체소재, 플라스틱 재활용소재의 물리적·정서적 특성을 비교 분석하고, 사용자 경험과 감성 반응(색감, 촉감, 내
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서의 학업은 단순한 지식의 축적이 아닌, 상담이라는 인문학적·사회적 실천의 길 위에 서기 위한 깊은 준비의 과정이 될 것입니다. 이론에 근거한 실천, 실천을 통한 성장이라는 두 축을 중심으로, 저는 상담 전문가로서의 길을 한 걸음씩 착
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학업 외적으로는 영문 논문 독해와 기술문서 해석 능력을 키우기 위해 매 학기 최소 두 편의 영문 통계 논문을 직접 요약하고 토론하는 스터디를 주도해 왔습니다.
또한 Python과 R 기반의 실습형 프로젝트에서 협업 경험을 다수 축적하였으며,
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서울
시립대 석사논문.
이재신 (2002). 언어 사용 능력 향상을 위한 연극의 교육적 활용 방안 연구. 한국
교원대학교 석사 논문.
임경란 (2000). 교육연극 수업이 학업적 자아개념과 학업성취에 미치는 효과.
부산 교육대학교 석사 논문.
장이화 (20
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건국대 산업대학원 ㆍ 김은희
현장기술지원교재 마감공사
대한주택공사 ㆍ 팽효원
공동주택의 하자원인 분석 및 대책에 관한 연구
삼척대 산업대학원 ㆍ 문봉기
건축공사 수량산출기준지침서
건설교통부 ㆍ 이유섭
학교건물에 있어서
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서는 정부의 행정합리화와 업무개선이 필요하다는 것을 인식하여 행정기술 원조 사업의 일환으로 설립된 것이다. 이처럼 우리나라에서 행정학의 본격적인 도입은 내적인 필요나 요구에 의해서라기보다는 미국의 지원에 힘입은 바가 크다.
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행정학의 규범적 가치로서 사회적 형평성”, 한국행정학회 한국행정학보,1994
이병철, “존로울스의 정의관에서 본 신행정학”, 한국행정학회, 한국행정학보,1989
오석홍, “현대행정학의 두가지 반발적 기류”,서울대행정대학원 한국행정연
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행정학의 발달사 16
II. 행정의 기능과 행정국가 17
III. 정부개입의 한계와 정부실패 17
IV. 정부의 기능재조정원칙과 구체적 방법 19
V. 정치․경영 그리고 행정 22
VI. 행정에 있어서의 경영기법 도입 23
< 기업식 정부의
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기술)
2.자기계발 및 학업 외 활동(동아리 및 취미활동, 봉사활동, 각종 연수 활동, 직업활동 등 기술)
3.지원동기(법학을 전공하려는 이유 등 기술)
4.자신의 장?단점 및 가치관
5.입학 후 학업계획
6.법조인으로서의 향후 진로 및 활동계획
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서울 : 배영사.
김인애(1976). Open Education에 관한 연구: 영국 Infant School의 교육과정을 중심으로. 이화여자대학교 석사학위논문.
김종철(1992). 교육행정의 이론과 실제. 서울 : 형설출판사.
김창걸(1985). 교육행정학 신론. 서울 : 형성출판사.
김희
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