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대학 졸업장을 위해 수년간 투자하고 허송세월을 보내기보다는 제대로 된 직업교육을 통해 알찬 인재를 길러내는 것이 국가 이익을 위해서는 더 나을 것이다. 다양한 경험과 훈련 경력을 존중하고 인정하는 제도를 확립함으로써 학력의 거품
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대학으로 구분했다. 초등학교는 부인경영학교(Dame school), 교구학교(Parochial School), 자습학교(Writing School), 자선학교 등 가정부인 및 교회 중심의 학교가 있었다. 중등학교는 라틴어학교와 실용교과를 중시하는 아카데미가 있었다. 대학은 하버
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대학교 교정 언더우드 동상 앞 돌계단 한가운데를 보면, 네모난 화강석에 한글 내리글씨, 영문 가로글씨 '뉴욕에 있는 우리겨레로부터 붙여줌 Donated by Korean friend in New York 1927'이라 쓰고, 그 양쪽에 태극무늬를 새겨 넣은 것이 있는데,…(중략)
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대학을 중심으로 한 교육전문 연구기관, 일선 학교장, 교육 연구원, 석박사 학위 취득의 현장교사 등으로 구성되며, 교육과정 및 장학과의 제한적 자문기구로 설치운영하거나 지역 교육발전을 위해 학교 교육과정에 관한 사항과 지역교육개
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대학이나 고등기술학교에 들어갈 수가 없었기 때문에 할 수 없이 독일어를 사용하는 스위스의 학교를 선택해야 했다. 결국 아인슈타인은 스위스의 취리히로 가서 취리히 연방 공과대학 (ETH)에 진학하기 위해서 입학시험을 쳤다. 이 시험에서
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입학시험은 없고, 재학중의 평가에 따라 선발한다. 진학률은 약 70% 정도. 고등교육기관은 43개 종합대학과 48개 고등전문학교 및 공과대학이 있다. 그 밖에 직능 기술 위주의 전문학교(TAFE 또는 CIT라고도 부른다)가 200여 곳 이상 있어 실업 교육
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입학시험, 그리고 진로문제였으며 다음으로 이성관계였다. 그것에 대한 의논이나 상담 대상자는 친구들이 거의 대부분으로 어른들에 대한 신뢰도가 낮음을 보여주었다. 성경공부에 대한 부분은 학교공부와 흥미가 없고 어려움을 토로하고
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대학에서의 학과 개설에 영향을 많이 미친다는 점을 알고 교과라는 요소의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 마지막으로 교과가 모든 사람들의 생각을 다 수용할 수는 없다고 생각을 합니다. 서로 이해하고 노력하면서 모든 사람들이 편하게 배
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대학선발 기준은 출신성분 1/2, 정치 사회 단체생활 1/4, 입학시험성적 1/4이다.
21. 북한의 언어와 풍속에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 북한에서의 언어는 사상 교양의 중요한 수단으로 여긴다.
② 북한의 ‘문화어’란 평양말 중심의 노동
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대학과 일부 지방대학의 일부도 기여 입학제를 반대하고 있다.
반대론자는 평등이라는 이념적 근거 하에 교육의 기회균등이라는 헌법적 가치를 실현하기 위해 대학의 입시제도 형성에 대하여 정부가 일정 부분 규제하여야 한다고 한다.
기여
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