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유형에 대한 정보를 습득하는 학습효과와 거래관계를 계속 유지하려고 하는 이익동기 때문이다. 중고차거래에서 친구나 친척에게서 중고차를 구입하면 불량차를 비싼 값에 구입할 가능성이 작다. 그것은 친구나 친척의 차를 이미 여러번 타
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대학입시제도의 개혁과 대학의 특성화․다양화
마. 사교육비의 공교육비로의 전환
2. 사교육공급 확대방안
가. 방과후 교육활동의 활성화
나. 정보통신기술을 이용한 사교육 프로그램 공급
다. 사교육시장의 체계적 관리
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입학시험 스트레스 : 치열한 입시경쟁과 도시 중산층 가정이 자녀에게 거는 과잉기대, 대학입시 합격을 출세와 연관짓는 문화풍토 등이 청소년에게 중압감을 주고 청소년비행을 유발시킨다. ② 가정에서의 부적응 : 부모의 이혼, 자녀에 대한
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시험의 내용과 형식에 관한 분석과 입시제도를 비롯한 각종 시험제도의 교육적, 사회적 기능에 과한 연구를 통하여, 교육의 특성은 물론, 사회의 지적, 문화적 특징을 밝힐 수 있다. 교육선발과 시험의 사회 문화적 성격
시험의 교육적
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같은 전공으로 프랑스내에서 재입학 불가
무학기제
학기의 구분이 없음
필요에 따라 강의시간을 편성 1. 프랑스 입시제도
2. 프랑스 공대의 학사 관리
3. 프랑스 공대 교과과정
4. 프랑스 공대생의 대학생활
5. 프랑스 유학
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대학서열체제를 혁파하기위한 개혁방안은 대학교육의 공교육화를 통한 교육의 공공성 강 화의 방향에서 접근해야 한다.
2) 대학서열체제를 혁파하기 위해서는 입시제도와 대학제도 자체에 대한 근본적이고 혁명적 인 조치가 필요하다.
3) 국
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입시제도를 비롯한 각종 시험제도의 교육적.사회적 기능에 관한 연구를 통하여 한국교육의 특성은 물론이고 한국사회의 지적.문화적 특징을 밝힐 수 있다. 학교에서 실시하는 간단한 쪽지시험에서부터 대학입학시험제도에 이르기 까지, 각
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자료.
이도인(2005). “주5일수업제의 성공적인 도입 방안 탐색”, 경남대학교 대학원 박사 학위 논문
NSI 국가경영전략포럼(2005). “한국 교육, 어디로 가는가?”, 「한국경제, 무엇이 문제인가?」심포지엄 시리즈-6.
성현주(2003), 주5일수업제에
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대학입시부터 본고사 형태의 시험이 인정됨에 따라 3불정책은 깨진 것이나 다름없다고 말한다. 하지만 3불정책은 하나의 이슈가 아니다. 본고사, 기여입학제, 고교등급제가 각각 독립적인 이슈이다. 본고사가 시행됨에 따라 3불정책이 깨졌다
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입학사정관제의 도입과 같은 대입전형의 다양화로 입시부담이 오히려 늘어나고 있다는 비판을 하고 있지만, 각 대학별로 추구하는 인재상이 다르고, 여기에 맞춰 입학상담, 인터뷰, 전형자료 평가, 고등학교별 정보수집 등 다양한 입학정보
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