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대학진학수요의 격증으로 인한 실업계 고교 교육목적의 혼란
2. 교육체제
1) 직업교육체계 미성숙으로 인한 양질의 상급직업적성 신장기회 미흡
2) 사회변화와 인력수요 변화에 소극적 대응
3) 학교현장의 수용체제 및 여건 미흡
Ⅵ. 향후
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대학교육의 특성화?다양화
5. 사회교육체제의 활성화
6. 유능하고 긍지 높은 교직풍토 조성
7. 학교중심의 교육행정 제도 정착
1) 교육자치제의 활성화 및 지방교육행정 기관의 조직개편
2) 교육위원회의 의결 기구화
3) 자율적인 학교중심
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자기 소개와 가족 소개
2. 지망 동기
3. 입학 후의 자세
4. 배고픔에 관하여
5. 장래 진로
6. 성격?건강에 관한 질문
7. 인생관
8. 출신 학교에 대한 질문
9. 고교 성적과 생활
10. 고교 시절의 활동 상
11. 시사에 대하여
12. 기타
참고문헌
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대학수학능력시험 직업탐구영역 신설
2) 학교 유형의 다양화
Ⅳ. 실업계고등학교 교육과정의 현황
1. 계열별 교육과정 편성 현황
1) 공업계 고교 교육과정 편성 현황
2) 정보산업 고교
3) 종합 고교
2. 직탐 과목의 편성 현황
1) 공업계 고
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대학 입학의 기회가 달라지는 것은 평등의 원칙에 위배된다.
기회의 평등은 형식적인 측면이 있기에, 결과의 평등까지 고려해야 진정으로 공정하다고 할 수 있다.
4. 대입 전형 지역 할당제의 정당성에 대한 주장을 보상적 차원과 업적주의 차
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자료
손경희, 남녀공학과 비공학 고등학생의 자아개념, 한양대학교 교육대학원 논문, 1992.
오영호, 남녀공학 중학생의 체육혼성수업 선호도 분석, 한서대학교 논문, 2003.
유봉호, 우리나라 남녀 공학 고등학교 현황과 문제점에 관한 연구, 197
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목적이 함께 하는 사회를 만드는 것이므로 향후 입시 전형 요소에서 이 항목의 비중은 반드시 강화되어야 한다고 생각한다.
특히 사회 지도자가 배출되는 대학의 입학 전형 기준에서는 이러한 요소를 더욱 강조해야 할 것이다.
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및 해결방안
(1) 청소년들의 참여민주주의 확대
(2) 청소년 보호 체계 강화
(3) 교육 환경 개선
(4) 사회, 문화적 분위기 개선
(5) 법적 체계 강화
(6) 사회복지체계 강화
(7) 올바른 인터넷 사용 문화 개몽
III. 결론
* 참고자료
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및 해결방안
(1) 청소년들의 참여민주주의 확대
(2) 청소년 보호 체계 강화
(3) 교육 환경 개선
(4) 사회, 문화적 분위기 개선
(5) 법적 체계 강화
(6) 사회복지체계 강화
(7) 올바른 인터넷 사용 문화 개몽
III. 결론
* 참고자료
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대학 입학 제도에서 우수 학생의 개념이 시험 성적 우수자 일변도에서 벗어나 특기, 품성, 장인 정신, 개성 등 다양한 개념으로 전환되어야 하며 학생과 학부모의 희망에 따라 소수 희망 부서 설치 운영의 방안 모색과 능력별, 수준별 과정을
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