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그 답에 이르게 되었니?’ 또한 ‘아니야, 좋아, 옳아, 틀렸어’ 등 평가적인 단어나 표현을 지양하는 것을 들 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 구성주의적 교육활동에는 어떤 것이 있고 그 중에서 적합하다고 생각하는 교육활동의 예를 살펴보
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④ 사고과정
3. 문제행동지도 상황에서의 상호작용 [사례중점]
1) 반영ㆍ적극적 경청
2) 질문
3) 신체작용
4) 언어ㆍ비언어적 의사소통
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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그(Mintzberg)가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지가 있습니다. 자신이 만난 상급자 관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례를 제시하시오. 사례는 육하원칙을 고려하여 작성하고, 해당 역할에 적합한 사례
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교육학, 교육과학사, 김종문 외 13명 공저(1998)
왜 구성주의인가, 문음사, 강인애(1997) 1. 구성주의적 교육활동에 적합한 학습방법
2. 구성주의적 교육활동에 적합하다고 생각하는 교육활동의 예를 3가지
3. 구성주의 학습방법을 위한 교사
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5. 인지발달
Ⅲ. TV가 아동발달에 미치는 영향
Ⅳ. 컴퓨터가 아동발달에 미치는 장단점
1. 컴퓨터의 장점
2. 컴퓨터의 단점
Ⅴ. TV가 아동발달에 미치는 장단점
1. TV의 장점
2. TV의 단점
Ⅵ. 해결방안
Ⅶ. 결론 및 개인의견
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